[高三理化生]第一课时分离定律
必修二 第一章、遗传因子的发现 第二章、基因和染色体的关系 高考大纲要求掌握 1、减数分裂(过程、曲线的应用、有丝和减数的比较) 2、受精作用的过程和意义 3、一些易混淆且很重要的概念 4、分离定律(实质、配子的形成过程、概率的计算、作题的方法) 5、自由组合定律(实质、配子的形成过程、与分离定律的关系、概率的计算、作题的方法) 6、基因在染色体上(染色体与性别、性别决定、基因遵循的规律、伴性的规律、系谱图的分析方法) 1、减数分裂过程 2、同源染色体 3、各时期特点 4、减数分裂中DNA和染色体、染色单体的数目变化情况(以人为例) 5、判断分裂图像 6、精子和卵细胞的形成异同点 7、受精作用及其意义 一、减数分裂的过程 一、精子的形成过程 三、卵细胞的形成过程 四、精子和卵细胞形成的比较 有丝分裂、精子和卵细胞形成时后期细胞图象比较 二、有丝分裂、减数分裂图象的辨别 减数分裂中染色体、DNA的数量变化规律 三、减数分裂中染色体、DNA的数量变化规律 总结规律 五、受精作用 考纲解读 1.基因与染色体的关系 2.证明基因在染色体上的实验 3.对孟德尔遗传规律的现代解释 4.伴性遗传的概念及特点 5.伴性遗传在实践中的应用 6.进行有关遗传病的概率计算 7.技能方法:类比推理分析人类红绿色盲症 一、萨顿的假说 思考与讨论 二、基因位于染色体上的实验证据
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