【创新设计】高一物理教科版必修1课件：第二章 第3讲 弹力 [ 高考].pptVIP

设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，设挂G1＝4 N的重物时弹簧的长度为L1，挂G2＝6 N的重物时弹簧的长度为L2，则L1＝12 cm，L2＝13 cm，由胡克定律得： G1＝k(L1－L0)，G2＝k(L2－L0) 代入数据解得：L0＝10 cm，k＝200 N/m 即弹簧原长为10 cm，劲度系数为200 N/m. 答案　10 cm　200 N/m 对点练习 巩固·应用·反馈 弹性形变和弹力 1.下列关于常见的几种弹力的说法中正确的是(　　) A.绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 B.静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是汽车轮胎发生了形变 而产生的 C.水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力，是桌面发生微小形变而 产生的 D.用细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是竹杆形变而产 生的 解析　绳上弹力的方向总是沿绳指向绳收缩的方向，故A正确； 静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是地面发生形变而产生的，B错误； 水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力，是水杯发生微小形变而产生的，C错误； 用细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是竹杆形变而产生的，故D正确. 答案　AD 几种弹力及方向 2.按下列要求画出图9中每个小球所受弹力的示意图 要求：甲斜面对球的支持力，乙墙壁对球的支持力，丙大球球面对小球的支持力. 图9 解析　各物体所受支持力如图所示 答案　见解析 胡克定律 3.关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是(　　) A.与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大 B.与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小 C.由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关 D.与弹簧本身特性、所受拉力的大小、形变大小都有关 解析　弹簧的劲度系数取决于弹簧本身的结构(材料、匝数、直径等)，是由弹簧本身的特性决定的，与所受的拉力、形变量无关，C正确. 答案　C 4.在水平桌面上一根弹簧在弹性限度内，对其施加30 N的拉力时，其长度为20 cm，对其施加30 N压力时，其长为14 cm，试求该弹簧的自然长度和它的劲度系数. 解析　设弹簧原长为L0，劲度系数为k，对其施加拉力时，由胡克定律有：F1＝k(l1－L0)对其施加压力时，有F2＝k(L0－l2)解得：L0＝17 cm，k＝1000 N/m. 答案　17 cm　1000 N/m * * * * 第3讲　弹力 * 第3讲　弹力 * 第3讲　弹力 * 第3讲　弹力 * 第3讲　弹力 第3讲　弹力 目标定位　 1.知道形变的概念，并会区分某种形变是弹性形变还是非弹性形变. 2.知道弹力的定义及产生的条件，会判断两个物体间是否存在弹力，并会判断弹力的方向. 3.掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题. 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 预习导学 梳理·识记·点拨 一、物体的形变 1.形变：物体 或 的变化叫做形变. 2.弹性形变：撤去外力作用后物体能 的形变，称为弹性形变. 3.范性形变：撤去外力作用后物体 的形变称为范性形变. 4.弹性限度：如果外力过大，超出一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全 ，这个限度叫做弹性限度. 形状 体积 恢复原状 不能复原 恢复原状 二、弹力 1.定义：发生 的物体由于要恢复原状，对与它 的物体产生的作用力称为弹力. 2.方向：弹力的方向总是与引起形变的作用力的方向 . 弹性形变 接触 相反 想一想: 两个接触的物体间一定有弹力作用吗？ 答案　不一定，弹力产生的条件是接触且发生弹性形变，两物体接触，不一定有弹性形变，所以不一定有弹力. 三、常见的弹力 1.弹力常表现为 、 、 . 2.支撑面间的弹力 (1)支持力：由于 发生形变，对被支撑的物体产生的弹力. 方向：垂直于物体的 ，指向 . (2)压力：由于 发生形变，对支撑物产生的弹力. 方向：垂直于物体的 ，指向 . 拉力 压力 支持力 支持面 接触面 被支持的物体 被支撑物 接触面 被压的物体 3.绳的弹力： 产生：由于绳子被拉长而对被拉物体产生的弹力，通常叫拉力. 方向：沿绳指向绳 的方向. 收缩 想一想: 放在水平桌面上的书与桌面相互挤压，书对桌面产生的弹力F1竖直向下，常称作压力，桌面对书产生的弹力F2竖直向上，常称作支持力