【创新设计】高二政治人教版必修3同课异构课件：1.1.1 体味文化 1 [ 高考].pptVIP

第 * 页 体味文化 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 第一课时 图腾崇拜 文化现象:无时不有 世博会中国馆 文化现象:无处不在 社区文化 企业文化 网络文化 校园文化 不同的地域、不同的国家，文化各有特色 文化生活:各具特色 穆斯林文化 好莱坞文化 斗牛文化 3、文化特色：不同的区域，有不同的文化特色。 一、文化“万花筒” 1、文化形式：多种多样。 2、文化现象：无处不在，无时不有。 二、什么是文化？ 你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。 —钱钟书 有人说，文化是知识； 有人说，文化是艺术。 你同意他们的观点吗？为什么？ 1、文化的含义 相对于政治经济而言的人类全部精神活动及其产品 1）文化实质上是精神现象，不同于经济政治 2）文化包括意识形态部分和非意识形态部分 探究共享 【典例1】我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是（ ） ①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象 A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤⑥ C 小试牛刀 上面古树土堡是文化吗？ 请 思 考 两者有什么区别？ 将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗？ 古树土堡本身不能称之为文化。因为纯粹“自然”的东西不能称为文化。 点 拨 将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。因为它经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的精神活动，成为人精神活动的产品，因而成为文化。 文化是人类社会特有的现象，文化是由人所创造的、为人所特有的。 文化是人们的一种素养 精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 我们是怎样获得各种文化的呢？ 2、文化的特点 ①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物 ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 ②每个人所具有的文化素质是逐步培养出来的。 【典例2】国内唯一专题性收藏、研究、展示蒙古族历史与文化的博物馆向观众开放，为蒙古民族源远流长的历史文化的继承和弘扬提供了重要基地。这表明 ( ) A、精神产品离不开物质载体 B、文化离不开政治和经济 C、文化是人类社会特有的现象 D、文化是纯粹“自然”的东西 在山东悠长的历史中，红色是闪耀着光芒的主色调。“最后一碗米当军粮，最后一块布做军装，最后一件棉袄在担架上”的沂蒙精神，情怀至真至柔，力量至伟志刚。今天，汇聚高科技的实景演出《蒙山沂水》、电视连续剧《沂蒙》，让更多的年轻人领悟到沂蒙精神，并有了传承沂蒙精神的热情。 思考： （1）为什么要让更多的年轻人领悟并传承沂蒙精神？ （2）有人认为，文化作为一种精神力量，都能促进社会的发展和个人的成长。你赞同这种观点吗？请说出你的理由。 探究共享 三、文化的力量 1、文化的实质：社会精神力量 2、精神力量能够转化为物质力量 3、表现： （1）对个人成长的影响：先进的、健康的文化是个人成长的催化剂；落后的、腐朽的文化会把人引向歧途。 （2）对社会发展产生的影响：先进的、健康的文化起促进作用；落后的、腐朽的文化起阻碍作用。 文化的作用 对个人成长 对社会发展 落后、腐朽文化 促进个人成长 促进作用 先进、健康文化 阻碍作用 引向歧途 知识拓展 文化的双重性 课堂小结 文化 社会精神力量 实质 精神活动 精神产品 内涵 特征 物质载体 文化素养 人类所特有 作用 社会发展 个人成长 【解析】 ①②说明了南北方文化存在差异的原因，③则直接说明了南北方文化形式上的不同，④说明了文化现象在不同地域中的差异性，而这种差异性本身就意味着文化的特色。故①②③④都符合题意，故选D项。 【答案】D 【考点】文化现象 1．俗语说：“十里不同风，百里不同俗。”如同为春节，北方冰城哈尔滨用五彩缤纷的冰灯迎新，而南国广州则用姹紫嫣红的花市接春。这说明(　) ①不同的区域有不同的自然环境 ②不同的区域有不同的文化环境 ③文化形式是丰富多彩的 ④不同地域的文化各有特色 A．①③④　　B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 达标训练 【解析】 文化具有非常丰富的形式，如思想、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动，故A、D正确；文化是人类社会特有的而不是纯“自然”的，B项正确；C项说法错误。 【答案】C 【考点】文化的特点、 文化的形式 2.东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法错误的是( ) A.艺术是文化