- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初一数学培优竞赛专题整式的乘除
七年级数学竞赛班专题讲座(4-6课时)
二、整式的乘法
一、知识点:
1. 同底数幂的乘法
1).同底数幂的乘法法则: (m,n都是正数)
2).在应用法则运算时,要注意以下几点:
①法则使用的前提条件是:幂的底数相同而且是相乘时,底数a可以是一个具体的数字式字母,也可以是一个单项或多项式;
②指数是1时,不要误以为没有指数;
③当三个或三个以上同底数幂相乘时,法则可推广为(其中m、n、p均为正数);
④公式还可以逆用:(m、n均为正整数)
2.幂的乘方与积的乘方
1). 幂的乘方法则: (m,n都是正数)。
2). 积的乘方法则:(n为正整数)。
3).幂的乘方与积乘方法则均可逆向运用。
3. 同底数幂的除法
1). 同底数幂的除法法则: (a≠0,m、n都是正数,且mn).
2). 在应用时需要注意以下几点:
①法则使用的前提条件是“同底数幂相除”而且0不能做除数,所以法则中a≠0.
②任何不等于0的数的0次幂等于1,即,如,(-2.50=1),则00无意义.
③任何不等于0的数的-p次幂(p是正整数),等于这个数的p的次幂的倒数,即 ( a≠0,p是正整数), 而0-1,0-3都是无意义的。
4. 整式的乘法
1). 单项式与单项式相乘法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。
2).单项式与多项式相乘法则:单项式乘以多项式,是通过乘法对加法的分配律,把它转化为单项式乘以单项式,即单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
3).多项式与多项式相乘法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
5.平方差公式
1).平方差公式:两数和与这两数差的积,等于它们的平方差,即。
2). 结构特征:
①公式左边是两个二项式相乘,两个二项式中第一项相同,第二项互为相反数;
②公式右边是两项的平方差,即相同项的平方与相反项的平方之差。
6.完全平方公式
1). 完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍,即;
2).结构特征:
①公式左边是二项式的完全平方;
②公式右边共有三项,是二项式中二项的平方和,再加上或减去这两项乘积的2倍。
二、基础练习:
1.计算 (-3)2n+1+3?(-3)2n结果正确的是( )
A. 32n+2 B. -32n+2 C. 0 D. 1
2.若 ,且 ,则 的值为( )
A.1 B. 2 C.3 D.4
3.-an与(-a)n的关系是( )
A. 相等 B. 互为相反数
C. 当n为奇数时,它们相等; 当n为偶数时,它们互为相反数
D. 当n为奇数时,它们互为相反数; 当n为偶数时,它们相等
4.若(x-3)(x+4)=x2+px+q,那么p、q的值是( )
A.p=1,q=-12 B.p=-1,q=12 C.p=7,q=12 D.p=7,q=-12
5.a4+(1-a)(1+a)(1+a2)的计算结果是( )
A.-1 B.1 C.2a4-1 D.1-2a4
6.若0<y<1,那么代数式y(1-y)(1+y)的值一定是( )
A.正的 B.非负 C.负的 D.正、负不能唯一确定.
7.如果b2m<bm(m为自然数),那么b的值是( )
A.b>0 B.b<0 C.0<b<1 D.b≠1.
8.下列运算中错误的是( )
A.-(-3anb)4=-81a4nb4 B.(an+1bn)4=a4n+4b4n;
C.(-2an)2·(3a2)3=-54a2n+6 D.(3xn+1-2xn)·5x=15xn+2-10xn+1.
9.t2-(t+1)(t-5)的计算结果正确的是( )
A.-4t-5 B.4t+5 C.t2-4t+5 D.t2+4t-5.
10.使(x2+px+8)(x2-3x+q)的积中不含x2和x3的p,q的值分别是( )
A.p=0,q=0 B.p=-
文档评论(0)