[高中教育]诗歌鉴赏.pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于浙江
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[高中教育]诗歌鉴赏

【温馨提示】 提问写景手法一般考虑描写角度和表现手法 远近 高低 俯仰 色彩对比 点面结合 人的感官 动静 衬托 虚实 铺垫 对比 修辞 写景手法 描写角度 表现手法 白描,原是中国绘画的传统技法之一,大致接近西洋画法中的速写或素描,其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面,赋形写意,不事烘托,不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中,那就是不用形容词和修饰语,也不用精雕细刻和层层渲染,更不用曲笔或陪衬,而是抓住描写对象,用准确有力的笔触,明快简洁的语言,朴素平易的文字,干净利素地勾画出事物的形状、光暗(声响)等,以表现作者对事物的感受。 南柯子 忆旧 十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华,又是凄凉时候在天涯。??????????????????? 白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家? 写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景,“潮平路带沙”是近景;②用了视听结合的手法。前两句诗是视觉的描写,“数声啼鸟”是听觉的描写。③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。 咏山泉 储光羲 山中有流水,借问不知名。 映地为天色,飞空作雨声

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