【新步步高】高二历史岳麓版必修三同课异构课件:第14课 理性之光 1 [ 高考].pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.71千字
  • 约 21页
  • 2018-03-08 发布于山东
  • 举报

【新步步高】高二历史岳麓版必修三同课异构课件:第14课 理性之光 1 [ 高考].ppt

【新步步高】高二历史岳麓版必修三同课异构课件:第14课 理性之光 1 [ 高考].ppt

第14课 理性之光 目标: 认识欧洲启蒙运动兴起的社会背景 了解启蒙思想家的主要思想主张 分析启蒙运动的影响 一、启蒙运动的概况 1、什么是启蒙运动?(概念) 在17—18世纪的欧洲兴起的启迪和开导 人们的反封建意识,给处在黑暗中的人 们带来光明和希望的运动。 2、启蒙先驱们有哪些主张? 核心思想:理性主义 斗争对象:天主教会和封建专制 3、启蒙运动为什么会兴起?(背景) 经济基础:资本主义经济的发展 阶级基础:资产阶级力量的壮大 现实阻碍:天主教会和封建专制 推动力量:文艺复兴和宗教改革 (人文主义) 认识基础:自然科学的发展(理性主义) 二、启蒙思想家的主张 1、孟德斯鸠:法的精神 (1)生平简介 孟德斯鸠(1689—1755), 法国著名启蒙思想家、哲学家。 1716年继承伯父的波尔多议会议长职位。后来,他卖掉官职,游历欧洲。认真考察了英国的政治制度,经过长期的辛勤研究,终于写出了《论法的精神》这部资产阶级的早期法学经典著作。 (2)代表作:《论法的精神》 (3)主张:三权分立学说 解释:立法、行政、司法三权分开行使 目的:防止君主专制 确保公民政治自由 原则:权力间的制约和平衡 实践:美国《1787年宪法》

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档