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关注青少年心理健康 导视：近些年来，我们国家连续出现多起中学生甚至小学生自杀事件，实在是令人扼腕叹息，人们在唏嘘之余，很多人都在拷问：我们的孩子究竟怎么了？正值花季的少年为何如此脆弱不堪？在孩子的内心世界到底经历着怎样的暴风骤雨？如何及早发现并帮助他们走出心灵的困境？今天我们《教育同期声》栏目请到了国家二级心理咨询师，随县一中心理辅导老师胡老师与您共同关注青少年的心理健康问题！ 问题一：胡老师，您在随县一中担任了多年的心理辅导老师，据您了解，咱们的学生目前普遍的心理是一个什么状况？ 回答:目前我们同学们的心理状况可以说是喜忧参半，喜的是现在的孩子知识面广，眼界开阔，个性突出，有思想，成长得积极乐观；忧的是有相当一部分孩子受到过度保护，自我中心严重，耐挫能力下降，同时受不良社会风气的影响，有一些孩子会存在问题，有的问题题还非常严重，下面有一组数据可以说明这一点： 在中国，围绕青少年心理健康问题的一系列调查研究显示，青少年心理问题有增无减，约20%的青少年在心理健康或行为方面存在问题，问题严重的在4.2%左右，处于心理亚健康状态的为20%左右。 2010年2月1日，中国青少年网络协会第三次发布《中国青少年网瘾报告》(2009年版)。报告指出，目前我国城市青少年网民中，网瘾青少年比例约为14.1%，人数约为2404.2万人。 中国疾病预防控制中心2005年对9015名中小学生（主要年龄为10-14岁）进行了一次调查，发现17.4%的孩子“认真想过自杀”，8.2%的孩子甚至“做过自杀计划”。 问题二：从这个数据来看，问题确实比较严重，那么又是什么原因导致的呢？又该如何应对呢？ 回答：是的，问题比较严重，如果不能引起足够的重视，并从现在开始努力改变的话，问题还会持续恶化。 造成这种局面的原因，综合来说，我个人认为主要是下面四个方面： 1、社会环境的影响：我是70后，经历过物质上比较匮乏的时代，现在正在经历着物质空前丰富的时代，就我的感觉来说，好像日子越来越好，人们的幸福感却越来越少了，我个人以为是我们的精神世界荒漠化的结果，人们把所有的经历都投注在追求物质方面，整个社会都趋向越来越功利化，在这种环境中成长的孩子，往往无法建立起积极向上的价值观，遇到一点困难和挫折就觉得活着没什么意思。举个例子来说：有一个同学来咨询，说自己觉得学习实在没什么用。我问他为什么，他说他的父母已经把他的孩子长大要花的钱都准备好了，我干嘛还那么辛苦的在学校学习呢？学习不就是为了考个好大学，找个好工作，过上衣食无忧的生活吗？我现在已经过上这种生活了，我还折腾个什么劲儿呢？ 2、家庭功能的极端弱化：都说现在的孩子是在蜜罐里泡大的，我认为恰恰相反，现在的孩子都有点爱缺乏症。我这么说可能很多家长朋友会反对，他们会说，我为了孩子这么早出晚归的，他们还有爱缺乏症，他们太贪心了吧！说到这个问题，我要讲两个方面：一方面我要说说一个心理学上的实验-----恒河猴实验：--------这个实验揭示了什么才是幼小的个体真正的需要。可另一方面我们的家庭教状况又是怎么样的呢？在经济大潮的冲击下，在我们这样的二三线城市出现了一个新名词，叫留守儿童，他们的父母除了给了他们生命，给了他们钱，几乎不能说有爱抚；那些父母都在身边的孩子也大多只能看到父母的影子，因为在他们还没睡醒的时候，爸爸妈妈就出门挣钱去了，直到天黑，自己朦朦胧胧中看到父母回来了，父母和孩子之间根本没有沟通交流的时间；即便是有的孩子有幸跟父母聊两句，也大多是问学习的，这偏偏是最不能让孩子感受到爱意的一个话题。 3、学校力不从心：首先从社会对学校的期望来看，公众评价学校的主要标准还是考试成绩，这迫使学校不得不把几乎全部的精力投注在学生的智育上，其次是目前学校的规模都趋向越大越好，班级也都是70、80人的超级大班，老师及时有心关注学生的心理状况，往往也力不能及。组织管理研究表明，一个管理能力极强的人，所能管理的人数也不能超过20人。 4、学生个体差异：每个学生都是一个独特的个体，面对同样的难题，有的学生性格开朗乐观，对他来讲他应对的方法可能就比较多，应对的能力也比较强；有的学生生性孤僻，遇到难题往往一筹莫展，应对的能力也相应比较弱。 以我的经验和研究，我认为造成目前青少年心理问题日益严重的原因主要是上面的四个方面。 那么该如何应对呢？ 我个人认为，应该以家庭为核心和关键，为什么这么说呢，我谈谈我的看法： 在上述的四个因素中，第一个是社会因素，可是社会的细胞是什么？当然是家庭，如果每个家庭都能和谐，社会也就和谐了，当然我不是说政府官方就什么也不干，对于我们的政府来说提供政策支持和舆论向导就是个很重要的方面。 孩子在家庭中出生，成长，孩子出生后的最初六年对孩子日后的心理健康有着决定性的作用，这个观点在很多心理流派中都有体现。孩子出生后最初的