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- 2018-03-08 发布于山东
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【粤教版】语文必修一第四单元课件:第15课离骚(共53张PPT) [ 高考].ppt
楚辞特点:形式自由,句子、篇幅可长可短,打破了《诗经》四言的格式,多用“兮”字,便于抒情。 桀纣(jiézhòu)传说中的暴君。 窘步(jiǒng)难以举步。 惮殃(dàn)害怕灾祸。 踵武(zhǒng)足迹。 荃(quán)香草名,比喻国君。 謇謇(jiǎn jiǎn)正直敢言的样子。 数化(shuò)屡次变化。 还使用对比手法,如: 古代圣明君王举用群贤“遵道而得路” 昏庸君王狂乱不羁“路幽昧以险隘” ——告诫楚王要任人唯贤。 “党人”贪图个人享乐 自己为国为民不惜身遭灾祸 ——表达自己九死不悔,献身理想的爱国情感。 讨论:屈原为了自己的政治理想,最后抱石沉江,你赞成这一举动吗? 讨论:屈原为了自己的政治理想,最后抱石沉江,你赞成这一举动吗? 观点:不赞同 理由:屈原虽遭楚王放逐但楚国人民并没有抛弃他,他自感面君无望,心中的理想无法实现,便抱石沉江,这其实是文人心理脆弱的表现。他应坚强地活下来,活着便有希望。 * * 忽奔走以先后兮,及前王之踵武。荃不察余之中情兮,反信馋而齌怒。 我匆忙地在你前后奔走效力, 为的是赶上先王们的足迹。 君主不了解我的忠诚之心啊, 反而听信小人谗言而大发脾气。 申说自己为国君效力,希望赶上前王的足迹。不料楚王全不了解我的内心,反而信谗怒己。 * * 我本来就知道忠言会招来祸害, 可我宁愿受苦也不愿舍弃直谏。
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