《祖国妈妈我爱你》综合实践活动实施方案.pptVIP

祖国妈妈，我爱你 综合性学习活动 厚福盈小学 徐微 设计理念  综合实践活动是一门综合性和实践性课程，综合实践活动的课程价值需要通过各个活动领域的实施得以实现。在性质上，都具有鲜明的实践性和综合性，都直接面向学生的生活和经验，都超越具体的体系化的书本知识。在价值追求上，都以发展学生的实践能力、探究能力、社会责任感，丰富学生对自然、对社会、对自我的现实体验和经验为终极目的，而不是以掌握某种功利的技术和书本知识为终极目的。 本次综合性学习主要使小组合作成为学生学习和探究的重要手段，让学生在自主、合作的氛围中学习，自主地走进祖国。在听、说、画、读、做、写等活动中认识祖国，了解祖国，热爱祖国。 对象分析 一年级是小学生知识，能力，情感价值观形成的起步阶段，他们对祖国的认识多是间接的来自于成人和主流媒体的只言片语，并没有形成具体可感的形象，所以这一阶段正是学生爱国意识的启蒙阶段。同时低年级学生喜欢在轻松、愉悦的氛围里，自然而自然的去接受教育。再加上天真好动的秉性使得他们敢于创新，勇于展现自我。 目标设置  １、在各项实践活动中，感受祖国的美丽与 伟大，体验作为中国人的自豪与骄傲，养成留心观察、归纳资料、主动发现的习惯。通过活动，欣赏祖国的壮丽山河，了解祖国的名人壮举。感受祖国独特的魅力，培养热爱祖国，为祖国增光添彩的观念。 ２、在实践中实现