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各级团学组织：为深入推进学习型组织建设，现决定在全校团学组织中推广组织化读书学习活动。相关事项通知如下： 一、活动意义读书，可以使人获得新知，增长学问，开阔眼界，涵咏性情，修持道德，有利于学生增强思想文化素质，促进综合素质全面发展；团队阅读，可以使团队成员同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，有助于成员间的交流互动，促进团队的凝聚、融合和共同进步。推广组织化读书活动，是我校共青团服务于学校人才培养目标，深入推进素质教育和通识教育的重要方式，是为加强基层团组织建设，推动学习型团组织形成而采取的一项重要措施。组织化读书学习活动深入、持久、有效地开展，对于学生个人发展和团学组织建设有着重要的意义。二、活动目标1.总体目标：在校园内广泛建立读书会，发挥组织优势，实现读书活动的体系化、制度化和常态化，在校园内营造持久的、浓厚的读书学习氛围，使读书成为实施素质教育、通识教育和加强组织建设的有效途径。2.个体目标：通过读书，使学生完善知识结构，丰富知识储备，开拓视野，启迪智慧，锤炼思维，修磨气质；通过集体交流，培养学生乐于分享、勇于表达的意识，增强表达能力和思辨能力；通过组织化的读书活动，引导学生爱读书、爱思考、爱交流，让学生的课余生活充实有益，使读书成为一种生活方式，使勤思成为一种习惯，使交流分享成为一种意识。 3.组织目标：通过组织化的读书活动，改造组织成员的心智模式和组织文化氛围，使集体学习、团队交流成为组织生活的重要形式和建设学习型团组织的有效抓手；通过读书活动吸引青年、凝聚青年、影响青年，使读书的组织化体系覆盖全体青年学生，助力于学生的成长成才。 三、推广方式鼓励各级团学组织（校级学生组织，学院团委、学生会，年级团总支、中心组，团支部、社团、寝室等）成立读书会（读书小组）。以读书会（读书小组）为单位，定期开展团队阅读、集体交流及成果展示活动。校团委依托网站、电邮等网络途径，进行读书会及个人的风采展示和评优。四、相关要求1.建议每个团支部（毕业班除外）都能成立读书会，其他各级团学组织可根据自身实际酌情建立读书会（读书小组）。2.每个读书会的人数不应少于6人。人数超过15人的读书会应在内部分设若干读书小组，每组5-8人，成员相对稳定。3.每个读书会（读书小组）要通过集体思辨形式，由成员共同商讨形成特色名称、读书口号，制定学习制度、活动计划等，填写登记表报校团委备案。4.每个读书会（读书小组）每学期至少组织2次集体读书学习交流活动，每次活动有记录（文字、图片等）；5.读书会成员每学期应阅读2本以上的课外书籍，至少参与2次集体读书交流活动，形成2篇读书心得（每篇不少于200字），或读书感言若干条（总字数不少于400字）。五、读书内容读书学习的内容以“课外阅读”为主，即以专业课本、教辅书籍以外的书本为优先，通过读书拓展学习视野，实现专业学习之外知识的广博，同时兼顾专业书籍的阅读学习。在书籍选择上，要注意学科的平衡兼顾，政治、历史、科技、文化、社会、哲学、教育等应均有涉及，理工科学生尤以人文社科类书籍为偏重，文科艺术类学生应适当选读自然科学类书籍。阅读学习的内容也可以不拘泥于书籍，杂志或报纸上的短篇、小品文章或网络文章皆可。校团委将定期整理发布推荐阅读书目，对读书学习内容给予建议。六、成果展示与工作检查读书学习活动的成果展示与工作检查主要依托“纸飞机”（）网络平台进行。校团委在“纸飞机”网络社区上专门开设/plugin.php?id=ydtd:ydtd“悦读天地”板块。学生个人及各读书会将读书心得、书评、活动资料等予以上传，既作为成果展示，亦作为考核依据。校团委设立“组织化读书推广小组”，负责各读书会网络上传资料的审核，负责各学院所属读书会活动开展情况的定期统计和排名，负责全校所有读书会每学期读书学习活动的材料汇编、检查和结果公布。各学院所属读书会的数量、覆盖面，及读书会上传资料的数量、质量将作为学院团委推进学习型组织建设的重要评估依据。校团委每年根据阅读数量、笔记数量、活动组织情况、文档上传情况等，评选优秀读书会和读书学习先进个人，给予表彰和公开成果展示；评选“最响亮读书口号”、“最靓读书会会名”，汇编优秀读书心得。七、需要注意的问题1.要注重组织化读书活动与现有其他工作的有机结合。要将其与表达能力提升行动结合起来，使学生在介绍经典、推介书籍、畅谈感想中增强表达能力；要将其与思辨类思想引导活动结合起来，让学生围绕阅读，交流观点、碰撞思想，提升思维能力和思想意识；要将其与晨读制度结合起来，引导学生养成早起学习、积极奋进的生活状态；要将其与寝室管理和文化建设结合起来，营造“爱读书、爱学习、爱讨论”的良好氛围；要将其与各类主题教育活动结合起来，实现“读、说、思、写、行”的统一，形成思想教育与素质教育的合力。2.要注重集体读书学习的实