2017年七年级语文上册第四单元13《植树的牧羊人》教学设计新人教版.docVIP

《植树的牧羊人》 年级 学科 七年级 语文 课题 《植树的牧羊人》 二次备课 教学目标 1、朗读课文，积累读读写写的词语； 2、把握文章的写作顺序及内容，品评人物形象； 3、将朗读与默读结合，体味重点语句； 4、感受主人公植树造林的事迹，学习他坚韧不拔、无私奉献的精神。 教学重难点 1、重点：抓住文中各段的关键词，进行归纳梳理，整体把握文章的内容。 2、难点：把握牧羊人“慷慨无私、不图回报”的思想品质。 教学准备 1. 学生课前读熟课文，扫除字面障碍，积累词语 2.教师PPT的制作。 学法指导 学会默读课文，圈点关键语句，理解文意，理清作者思路。 课时安排 二课时 第 一 课时 教 学 流 程 教师活动 学生活动 二次备课 一、创设情境，导入新课 二、预习检查 1、作者简介 2、字词检查 三、整体感知 1.朗读课文，用简单的语言概括课文讲述了一件什么事？ 2.默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，填写课后表格。 3.根据表格，归纳课文记叙顺序及写作手法。 4.划分文章段落层次，归纳段落大意，理清课文结构 生介绍作者，教师补充 指名生朗读课文生字词 生复述课文主要内容 生默读课文，圈点批准关键信息，填写表格，汇报交流 生归纳整理，汇报交流 教 学 流 程 教师活动 学生活动 二次备课 四、小结 五、作业布置 课后深入阅读课文，找出描写牧