2017年七年级语文上册第四单元15《诫子书》教案新人教版.docVIP

《诫子书 教学目标 1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。 2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。 3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。 4、熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。 教学重点 背诵课文，积累警句; 理解主旨: 勤学励志，修身养性 教学难点 体会作者情感，赏析精彩妙点 教学过程： （一）导入新课： 中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的文化历史，历朝历代的文人墨客为我们留下了许多脍炙人口的文章。其中明代的小说家罗贯中写的《三国演义》早已成了家喻户晓的一部小说，下面请几位同学说出几个三国演义中印象深刻的人物的姓名。 ——刘备、曹操、孙权、张飞、关羽、诸葛亮等 说到诸葛亮，谁能说几个有关诸葛亮的小故事名称？ ——草船借箭、七擒孟获、舌战群儒、空城计、诸葛亮挥泪斩马谡等 千百年来，诸葛亮的知识和才能已成为中华民族智慧和聪明的化身，但是今天我们不谈他身为蜀国丞相在治理国家时的鞠躬尽瘁，也不谈他作为军事家在指挥千军万马作战时的运筹帷幄和神机妙算，今天我们就谈谈诸葛亮在家中，作为孩子的父亲，是怎样教育他的孩子的。下面，我们就来学习一封诸葛亮给他儿子写的书信——《诫子书》。(板书诫子书) （二）初读，读熟课文： 1、解题： 《诫子书》，告诫儿子的一封家书。 2、教师范读，学生听读，完成下列任务： （1）标记