2017年秋八年级数学上册14.1全等三角形学案（无答案）（新版）沪科版.docVIP

14.1　全等三角形 学校 班级： 小组： 姓名： 学习目标：1、认识全等形和全等三角形。 2、掌握全等三角形的定义和符号表示。 3、理解全等三角形对应角相等，对应边相等。 学习重点：运用全等三角形的性质。 学习难点：在几何图形中寻找全等三角形。 学习过程： 一、知识回顾： 1、三角形中，任意一边 其余两边和， 其余边差。（填“”或“”） 2、三角形三角内角和等于 ，三角形一个外角等于 ，三角形的一个外角大于 。 二、自主学习： 1、做一做（1）：请同学们拿出两张硬纸板重叠在一起，然后剪出两个四边形和两个三角形。观察在一起的四边形和三角形的形状和大小是否分别相同？答： 。 （2）：拿出自己同一底板的两张照片，它们的形状和大小是否相同？答： 。 2、定义引入： （1）全等形： （2）全等三角形： （3）对应边： （4）对应角： （5）对应顶点： 3、全等三角形的性质： 得出结论：你能发现全等三角形具有哪些性质吗？ 全等三角形对应边 ，对应角 。 4、全等三角形的表示方法： 如图：△ABC和△DEF全等 可表示为：△ABC △DEF，边AB与