2018年山东省淄博市临淄区第八中学八年级历史上册《第6课 洋务运动》教案 新人教版.docVIP

第6课 洋务运动 教学目标 1、识目标： 通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识。 2、技能目标： 通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。 3、情感态度价值观目标： 使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起到了一定的解体作用，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。 教学重 点 洋务运动的概况：洋务运动的代表人物，创办军事工业、创办民用工业、筹划海防、培养人才、对洋务运动的评价。 教学难 点 对洋务运动的评价 学情分 析 学生在前面对洋务运动已简单的有所了解，对部分人物也知道了一定的事迹，在此基础上学习，较为易于接受。 教学准 备 阅读收集洋务派和洋务运动的人物、事件资料、课件 教学过程： 结合学科特点，体现单元组教学环节，学习内容，时间预测，教师活动，学生活动，自主学习设计，问题探究，单元组合作，同层竞争，人人参与，精讲足练，联系实际，点拨升华， 集体备课 个人备课 出示目标（2分钟） 学生个性学习（10分钟） 1、洋务派出现的背景、代表、人物、目的、时间、口号 2、洋务运动的主要内容 3、洋务运动失败的原因 4、对洋务运动的评价 同层评价：（5分钟） 重点