通过信息和通信技术ICT改善欠发达地区的基础教育状况附录.PDFVIP

亚洲开发银行 (ADB) 中华人民共和国(PRC)技术援助项目 TA 3958-PRC: 通过ICT改善欠发达地区的基础教育状况 通过信息和通信技术 （ICT）改善欠发达地区的 基础教育状况 附录 2006年12月 简介与目录 总报告和概要小册子配有下列的附录: 个案研究(代码为 “CS”)说明一些关键的问题(英文和中文); 工具(代码为 “T”)希望作为资源(直接使用或可以调整)用来支持在中国基础教育 中发展 “软件建设” (仅有中文); 补充参考材料(代码为 “SR”),可以支持进一步的研究(仅有英文)。 与概要小册子配合，第二个小册子包含如下： l 个案研究(CS附录), l 工具和补充参考材料的总的看法和 l 参考文献, 除此之外，其他材料由CD-ROM提供。 见本册附录 个案研究 与概要的联系 与总报告的 联系 CS1 建立与社区的联系: 澳大利亚和泰国的个 2.2.1 6.2.1 案研究 3.2.1 3.3 CS2 甘肃材料介绍 – SCI 和ICT 教材 3.1 6.1 CS3 在蒙古农村使用ICT 改善教育的总结 3.3.2 4 6.32 CS4 意大利Reggio Emilia 开发的电子文件的 3.3.2 3.1.4 介绍 6.3.2 见光盘 （CD-ROM ） 工具 与概要的联系 与总报告的 联系 T1 A 探究式学习(IBL),学生为中心的教学(SCI), 3.1 3.1.2 和国家新课程-2005 年 8 月培训材料 3.2.2 4 3.3.2 6.1 6.2.2 6.3.2 T1B 重温SCI2006 年 5 月培训材料 3.1 6.1 3.2.2 6.2.2 T1C 凤凰教学法培训班后的教案样例 3.2.3 4 6.2.3 T2 CIDA 项目的课程1