2018年第二章_生物与环境.pptVIP

1、同一区域中往往生活着多个生物种群，不同种群之间构成一个相互依赖、相互制约的群体。 2、种群中可能有外表不同的个体；种群中个体有年龄的差异。 3、种群是宏观、群体水平上研究生物的基本单位，种群不等于个体简单累加，表现出个体不具有的特征。例如：个体生命有限，而种群一般不会因为个体的消失而消失。 二、出生率和死亡率 出生率：种群中单位数量个体在单位时间内出生的新个体数。 死亡率：种群中单位数量个体在单位时间内死亡的个体数。 三、迁入率和迁出率 迁入率：一个种群，单位时间内迁入的个体，占该种群个体总数的比率。 迁出率：一个种群，单位时间内迁出的个体，占该种群个体总数的比率。 四、年龄组成 一个种群中各年龄期的个体数目的比例。 种群研究的核心问题： 　种群数量(种群内的个体数)的变化规律 五、性别比例 种群中雌雄个体数目的比例 一、生态系统的多样性 （一）、生态系统的概念： 生态系统—生物群落和它所生活的环境中的非生物因素共同组成的自然环境。 巩固与练习 1、在阳光充足的水稻田有水草、藻类、鱼类、细菌及水稻等生物，还有水、土壤、阳光等非生物，它们构成一个（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．种群 B．群落 C．生态系统 D．食物