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- 2018-03-07 发布于广东
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中考数学平行四边形2.doc
第19课时 平行四边形
一、知识导航图:
二、中考课标要求:
考点
课标要求 知识与技能目标 了解 理解 掌握 灵活应用
平行四边形 平行四边形、矩形、菱形、
正方形的概念 ∨ ∨ 平行四边形、矩形、菱形、
正方形的特征及识别方法 ∨ ∨ ∨
三、中考知识梳理
平行四边形的运用:掌握这部分内容,首先搞清平行四边形与矩形、菱形、 正方形之间的包含关系。注重把握特殊平行四边形与一般平行四边形的异、同点,才能准确地、灵活地运用.中考中以矩形为主,也可与相似、圆的知识综合运用.
四、中考题型例析
1.平行四边形的运用
例1 (2004.重庆万州区)如图,∠1=∠2,则下列结论一定成立的是( )
A.AB∥CD B.AD∥BC C.∠B=∠D D.∠3=∠4
解析:由平行线的识别知∠1=∠2,则AD∥BC.
答案:B.
2.矩形的运用
例2 (2004.广东深圳市)如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O, 连O点作OE⊥BC于E,连结DE交AC于点P,过P作PF⊥BC于F,则的值是_________.
解析:利用矩形性质及平行线分线段成比例定理可得出结论.
答案:。
3.菱形的运用
例3 (2004.重庆)如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,E为垂足,连结DF,则∠CDF等于( )
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