九年级化学走进化学实验.docVIP

走进化学实验室 课 题 §1-3走进化学实验室（第二课时） 内 容标 准 学会实验室操作的基本技能 初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。 教学目标 知识与能力 认识常见的九种仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。 过程与方法 初步学习固体、液体药品的取用，物质的加热与称量，仪器的连接与洗涤等基本的实验操作技能。 情感、态度、价值观 1.理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。 2.初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。 教学重点难点分析教法及学法 重点、难点： 1.认识常见的九种仪器。 2.学习固体、液体药品的取用，物质的加热与称量，仪器的连接与洗涤等基本的实验操作技能。 教法及学法： 示范法 观察法、实验法 课前准备 认识实验室基本操作的仪器及设备图片，对照实物进行识别。 板书设计 §1-3走进化学实验室 三、物质的称量 1天平：左物右码 2量筒：视线与液体凹液面最低点保持水平 四、仪器的连接和洗涤 1连接 2气密性检验 3洗涤 课后反思 学生自己动手做实验，学生的学习兴趣非常大。且对学习讲解的内容印象深刻。 教 学 过 程： ㈣、物质的称量 练习内容练习步骤注意事项及原因 1.用托盘天平称量2g食盐 1.调节天平平衡，并