SOPCEDA综合课程设计报告液晶显示屏LCD显示接口设计.docVIP

江西理工大学应用科学学院 SOPC/EDA综合课程设计报告 设计题目：液晶显示屏LCD显示接口设计 设计者： 学号： 班级： 指导老师： 时间： 设计报告 综合测试 总评 格式 （10） 内容 (40) 图表 （10） 答辩 （20） 平时 （20） 目录 第1章 预习知识.....................................................1 1.1 液晶显示屏的基本原理与使用方法 1 1.1.1 点阵型LCD简介 1 1.1.2 点阵LCD的显示原理 1 1.1.3 液晶显示模块接口时序 1 1.2 课程设计题目：液晶显示屏LCD显示接口设计 2 1.2.1 课程设计目的及基本要求 2 1.3 设计要求 3 第2章 设计内容提要及说明...........................................4 2.1 元件原理图 4 2.2 12864指令系统 7 第3章 系统硬件设计................................................10 第4章 设计过程.................................................... 12 第5章 实习总结………………………………………………………………… 21 致谢………………………………………………………………………………… 22 参考文献…………………………………………………………………………… 23  第1章 预习知识 1.1 液晶显示屏的基本原理与使用方法 1.1.1 点阵型LCD简介 LCD是Liquid Crystal Displa的简称LCD的构造是在两片平行的玻璃当中放置液态的晶体，两片玻璃中间有许多垂直和水平的细小电线，透过通电与否来控制杆状水晶分子改变方向，将光线折射出来产生画面。CRT要好的多，但是价钱较其点阵LCD的显示原理 在数字电路中，所有的数据都是以0和1保存的，对LCD控制器进行不同的数据操作，可以得到不同的结果。对于显示英文操作，由于英文字母种类很少，只需要8位（一字节）即可。而对于中文，常用却有6000以上，于是我们的DOS前辈想了一个办法，就是将ASCII表的高128个很少用到的数值以两个为一组来表示汉字，即汉字的内码。而剩下的低128位则留给英文字符使用，即英文的内码。 那么，得到了汉字的内码后，还仅是一组数字，那又如何在屏幕上去显示呢？这就涉及到文字的字模，字模虽然也是一组数字，但它的意义却与数字的意义有了根本的变化，它是用数字的各位信息来记载英文或汉字的形状 模块有并行和串行两种连接方法（时序如下）： 1、8位并行连接时序 图5 MPU写资料到模块 图6 MPU从模块读出资料 2、串行连接时序图 图7 串行连接时序图 1.2 课程设计题目：液晶显示屏LCD显示接口设计 1.2.1 课程设计目的及基本要求 液晶显示屏已广泛应用于人们的日常生活中，在各种领域中起到越来越重要的位置。因此，掌握和控制液晶显示屏是非常重要的技能。进行课程设计是加强实践，提高动手能力的重要环节，通过课程设计，同时在软件编程，排错调试，相关仪器设备的使用技术等方面得到全面的提高。掌握液晶显示屏实现的相关方法，为将来的实际工作打下一定的基础。本课程设计是以SED1520控制器为基础，基本要求是： 1、掌握SED1520控制器基本结构 2、掌握液晶显示屏的工作原理及使用方法 3、掌握用VHDL语言编写程序 4、掌握Quartus II的使用方法 5、掌握GW48系列SOPC/EDA实验开发系统： a：闲置不用GW48系统时，必须关闭电源，拔下电源插头！！！ b：在实验中，当选中某种模式后，要按一下右侧的复位键，以使系统进入该结构模式工作。 c：换目标芯片时要特别注意，不要插反或插错，也不要带电插拔，确信插对后才能开电源。其它接口都可带电插拔。请特别注意，尽可能不要随意插拔适配板，及实验系统上的其他芯片。 d：并行口工作模式设置在“EPP”模式！ e: 跳线座“SPS”默认向下短路（PIO48）；右侧开关默认拨向“TO MCU”。 f: 对于GW48-PK2系统，左下角拨码开关除第4档“DS8使能”向下拨（8数码管显示）外，其余皆默认向上 1.3 课程设计题目内容要求 使用FPGA设计一个液晶显示屏LCD显示的控制器，使其能够显示文字、数字或图形（根据需要选择