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- 2018-03-05 发布于浙江
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[高考]2012届高考一轮复习课件:23受力分析 物体的平衡
答案:B 3.如图2-3-6所示,长方形斜面体倾角为37°,其长为0.8m,宽为0.6m.一重为20N的木块原先在斜面体上部,当对它施加平行于AB边的恒力F时,刚好可使木块沿对角线AC匀速下滑,求木块与斜面间的动摩擦因数μ和恒力F的大小. * * 一、受力分析 1.受力分析的步骤: (1)选取对象——即确定 受力 物体(可以是单个物体,也可以是多个物体的组合). (2)隔离物体——把研究对象从周围的环境中隔离开来,分析周围物体对研究对象的力的作用.按照先 场 力(重力、电场力、磁场力等),后 接触 力(弹力、摩擦力),再 其他 力的顺序进行分析;或先 主动 力,后 被动 力(弹力、摩擦力)的顺序进行分析. 注意:分析的力为性质力,如重力、弹力、摩擦力等,不要分析效果力,如向心力、回复力等. (3)画受力图——把物体所受的力一一画在受力图上,并标明各力的符号和方向. (4)确定方向——即确定坐标系,规定正方向. (5)列方程——根据平衡条件或牛顿第二定律,列出在给定方向上的方程. 2.力的正交分解法. 力的正交分解法是将已知力按 互相垂直 的两个方向进行分解的方法.当物体受三个以上的共点力作用时,用正交分解法为好.正交分解
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