用树状图与列表法求概率北师大版数学课件.ppt

九年级数学(上)第六章 频率与概率 九年级数学(上)第六章 频率与概率 结束寄语 询问者智之本,思虑者智之道也. 结束寄语 统计的基本思想： 用样本去估计总体. 用频率去估计概率. 作业: 1,练习册70-71页： 2,第四章考试卷。 认真独立完成，检验本章的学习效果。 * 频率与概率的关系： 1、频率与概率的关系： 2、用树状图或列表法求概率 探索频率与概率的关系 A A A A 2 2 2 2 做实验： 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 0.2 0.4 0.5 0.6 0.8 1.0 当试验的次数较少时, 上下摆动的幅度较大, 随着试验的次数的增加, 上下摆动的幅度会逐渐变小. 当试验次数很大时, 试验的频率差不多稳定理想概率。 探索频率与概率的关系 当试验次数很大时, 试验的频率差不多稳定理想概率。 1、频率与概率的关系： 因此,我们可以通过多次试验, 用一个事件发生的频率来估计一事件发生的概率. 2、用树状图与列表法求概率 一步试验, 两步实验. 多步实验： 例1 随机掷一枚均匀的硬币两次,至少有一次正面朝上的概率是多少? 共有4种结果,每种结果可能性相同,而至少有一次正面朝上的结果有3种:(正,正),(正,反),(反,