七年级政治上册_分数的品质-公平的比较_课件教科版 - 副本.pptVIP

* 示标自学： 目标： 尊重规则，遵守考试纪律，最求公正、做诚实的人。 自学：1、为什么说考试是公平的比较？ 2.怎样正确处理作弊与公平 友谊与公平 集体利益与公平的关系？ 宁向直中取，不可曲中求 ——明朝《增广昔时贤文》 相关内容：在15日公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》一文中，“公平”一词共出现了20次，引人瞩目。 　　“建立公平开放透明的市场规则”、“保障农民公平分享土地增值收益”、“建立更加公平可持续的社会保障制度”……频繁出现的“公平”，清晰勾勒出十八届三中全会后的改革走向，让人们期待。 相关内容二：2004年5月19日教育部发布了?国家教育考试违规处理办法?，此办法规定，如参加国家教育考试的学生在一科考试中作弊，其当次报名参加的各科考试成绩无效。 为什么说考试是公平的比较？ 从某种角度看，考试也是一种公平的“竞赛”。在一定程度上，分数代表个人的学习成绩、学习水平和学习能力。在目前的升学和就业制度中，考试仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法。 作弊与公平的关系？ 作弊是用不正当的和不公平的手段获得不应该得到的利益，着不仅违背了城市的准则，也破坏了公平的原则。 提问： 我自己不作弊，但 （1）看到好朋友作弊了，你该怎么办？ （2）考试时，好朋友要看你的考试答案，你又会怎么办？ “友谊”与公平 的关系？ 讲友情也要讲原则 当作弊与友谊纠缠在一起时，需要我们做出理性的分析和选择 　　操场上，小超所在的班级正与邻班举行一场拔河比赛。两班上场的各20名选手展开较量，分站两边的同学正为各自的班级加油助威。正在这时，小超所在的班级出现了明显的劣势，眼看就要输了。情急之下。小超的同学对小超说：“咱班快输了，你力气比我大，快！你加上去帮忙，我掩护！”小超闻听此言，抡起胳膊就上，可当他快要抓住绳子时，却停住了。小超犹豫了：到底上还是不上？ 请问：小超该不该上？为什么？ 　　集体利益固然重要，但班集体仅仅是学校大集体中的一员，我们如果用作弊这种不公平手段维护了班级这个小集体的利益，就违背了公平原则，损害了其他班级及学校这个大集体的利益。 不该上 公平的比较 考试是一种公平的“竞赛” 作弊与公平的关系：作弊有损公平的原则 坚持公平需要处理好两种关系 “友谊”与公平的关系 “集体利益”与公正的关系 *