自学考试思想道德修养与法律基础课件【完整版 493p】推荐.pptVIP

二、培养社会主义法律思维 法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。 法律思维的特征： 1、讲法律 2、讲证据 3、讲程序 4、讲法理 * （一）国家安全及国家安全观181 三、增强国家安全意识 （三）加强国家安全教育183 （二）维护国家安全的权利与义务182 * 依照法律服兵役和参加民兵组织的义务 履行维护国家安全的义务 提供便利条件或其他协助的义务 及时报告危害国家安全行为的义务 不得非法持有、使用专用间谋器材的义务 如实提供证据的义务 保守国家秘密的义务 * （二）法律思维的特征 1、讲法律 2、讲证据 3、讲程序 4、讲法理 * 1.为什么说“执法为民”是社会主义法治的本质要求 ？ 2.如何理解依法治国与以德治国的关系？ 3.举例说明法律程序的重要性 。 4.公民应如何维护国家安全？ ? 思考题 * 第七章 学好法学基础理论 * 教学目标 法学基本知识是法律制度的基础。通过学习本章内容，掌握法的概念、作用、法律规范的概念和法律关系的构成；准确把握社会主义法律的本质和体系，自觉维护我国社会主义法律秩序。 * 课程内容 第一节 法学基本知识 第二节 我国社会主义法律的本质和体系 第三节 法律运行 * 第一节 法学基本知识 一、法的概念和作用 二、法律规范 三、法律关系 * 一、法的概念和作用 1、法的概念 法是体现统治阶级意志的由国家制定或认可的并由国家强制力保障实施的规范体系。 2、法的特征 法是体现统治阶级意志的社会规范；是由国家强制力保障实施的社会规范；是受社会物质生活条件决定的社会规范。 * 3、法的作用 社会作用：在阶级对立的社会中，法的社会作用包括维护阶级统治方面的作用和执行社会公共事务方面的作用。 包括组织社会生产、交换和分配，维护人类社会发展的社会条件和秩序，促进社会公共事业的发展。 * 规范作用 指引作用：指引人的行为 评价作用：评判、衡量他人行为合法性的标准 预测作用：法的稳定性和普遍性可以使人们对 外部主体某种行为进行预先分析和 预测 教育作用：通过法律的实施对准备采取同类行 为的人或他人产生示范或警示作用 制裁作用：法律对违法行为进行制裁和惩罚 * 二、法律规范 1、法律规范的涵义 法律规范是由国家制定或认可的具体规定权利、义务及法律后果的行为准则。 法律规范设定人们行为的范围和程度，法律规范的主要内容是权利、义务。 法律规范与法律条文、规范性文件、非规范性文件的区别请看教材187页。 * 2、法律规范构成要素 假定：指法律规范中规定适用该规范的条件。 处理：指法律规范中具体指明的可以做什么、应该做什么、禁止做什么等的行为模式。 制裁：指法律规范中规定主体违反法律规定时应承担的法律后果。 * 三、法律关系 1、法律关系的含义 法律关系，是法律规范在调整社会关系过程中所形成的权利义务关系。 2、法律关系的特征 法律规范是法律关系产生的前提； 法律关系体现国家意志； 法律关系是特定主体之间的权力义务关系 法律关系以国家强制力为保障手段 * 3、法律关系的构成 法律关系的主体：指法律关系的参加者，即法律权利的享有者和法律义务的承担者，包括个人和组织。 法律关系的客体：指法律关系主体的权利义务共同指向的对象，包括：物、行为和智力成果。 法律关系的内容：指法律权利和法律义务。 * 4、法律事实 法律事实是法律规范所规定的，能够引起法律关系产生、变更或消灭等法律后果的客观现象和行为。 注意：非客观的现象如纯粹主观的心理活动或心理现象不能成为法律事实；没有法律意义的客观事实也不能成为法律事实。 * 法律事实分为事件和行为 法律事件是法律观点的不以当事人的主观意志为转移的、引起法律关系产生、变更或消灭的事实。法律事件包括自然事件和社会事件。