2017年秋浙教版九年级数学上册4.3《相似三角形》导学案.docVIP

4.3 相似三角形 学习目标 了解相似三角形的概念，会表示两个三角形相似. 能运用相似三角形的概念判断两个三角形相似. 理解“相似三角形的对应角相等，对应边成比例”的性质. 学习重点和难点 学习重点：相似三角形的概念. 学习难点：在具体的图形中找出相似三角形的对应边，写出比例式，需要具有一定分辨能力. 课前自学，课中交流 一、合作学习，探索新知 1、将图中△ABC的边长缩小到原来的，并画在图1中,记为△（点，，分别对应点A，B，C）. 问题讨论一：△与△ABC对应角之间有什么数量关系？ 问题讨论二：△与△ABC对应边之间有什么数量关系？ 图1 2、（1）相似三角形的定义： （2）若△与△ABC相似,则记△ △ABC,读作: △ △ABC （3）几何语言表述图1中△与△ABC相似： ∵∠A= ,∠B= , ∠C= ∴△ △ABC 3、（1）相似三角形的性质: （2）相似三角形对应边的