3.4力的合成概要.pptVIP

* * 3.4力的合成 请拿出你的 教材、 020导学案、 纠错本、 双色笔。 还有你的激情，点评 质疑的热情！ 良机总是留给有充分准备的人！ 你准备充分了吗？ 高一物理组 高陵县第一中学 问：1+1在什么情况下不等于2？ 在算错的情况下不等于2 通过这节课学习我们可以知道： 即使在算正确的情况下也不等于2 新课导入 一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果相同 以前我们在哪里也用过“等效”思想 曹冲称象 学习目标 1、理解合力、分力、力的合成、共点力的概念，掌握平行四边形定则，会利用平行四边形定则求合力。理解力的合成本质上是从作用效果相等的角度进行力的相互替换。 2、通过学习合力与分力的概念，了解物理学中常用的方法——等效替代法。 3、通过力的等效替换，领略跨学科知识结合的奇妙，同时领会科学探究中严谨，务实的精神和态度。 1、合力、分力 F叫做F1、F2的合力，而F1、F2就叫做F的分力。 说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。 2、力的合成 求几个力的合力的过程或方法叫做力的合成 例如：重心、串并联电阻…… 引导学习 F1=6N F2=3N F=9N F的作用效果与F1、F2的作用效果相同，F与F1、F2的方向相同，F1、F2的合力为F =F1+F2 F2=3N 同向二力： F=3N 力的合成，与力的大小、方向有关。 F1=6N F2=3N F的作用效果与F1、F2的作用效果相同，F与F1的方向相同。F1、F2的合力为F =︱F2-F1︳ 反向二力： F1 F2 探究两个不在同一直线的力的合成 互成角度二力： 1、用一个和两个测力计拉动皮筋时，O点位置能否改变？ 2、怎样确定合力以及两个分力的大小、方向呢？ 3、如何表达合力以及两个分力的大小、方向呢？ 4、如何验证，得出结论？ …… 利用分力F1、F2由平行四边形法则，画出的合力F总在实际的合力F′ 左侧或右侧 1、弹簧秤的精度不同 2、用两个测力计拉橡皮条时，橡皮条、细绳和测力计不在同一个平面内 3、结点O的位置和两个测力计的方向画得不准，造成作图的误差。 4、作图比例不恰当造成作图误差。 …… F1 F2 F F′ 平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小。这个法则叫做平行四边形定则（parallelogram rule） F1 F2 F 重要结论：平行四边形画好后，3个力的大小之比等于三角形3边长度之比 多个力的合成 F1 F2 F3 F4 F12 F123 F1234 先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力 作图法 解： 例题：已知力F1=45N，方向水平向右，力F2=60N，方向竖直向上。求这两个力的合力的大小和方向。 15N F1=45N F2=60N F=75N ①θ＝0°时，F＝F1＋F2合力与分力同向 ②θ＝180°时，F＝｜F2－F1｜合力与分力F1、F2　　中较大的同向。 ③合力的取值范围，｜F2－F1｜ ≤F ≤ F1＋F2　 ④夹角θ越大，合力就越小。 ⑤合力可能大于某一分力，也可能小于某一分力。 如果一个物体受两个或多个力作用，这些力都作用在物体上的同一点，或者虽不作用在同一点上，但它们的延长线相交于同一点，这几个力叫做共点力。 3、共点力 注：力的合成的平行四边形法则，只适用于共点力 非共点力 （1）、当物体可看成质点时，所受的力是共点力 静止 G FN Ff （2）、有些非共点力问题可以转化为共点力问题处理 FN2 A 光滑 Ff F地 G FN1 学 案 反 馈 14班 存在问题 完成情况 优秀小组 2.5.10 1.理解合力与分力的等效替代关系 2.力的图示求合力与物体的受力分析图 3、实验探究目的是验证矢量运算法则 优秀个人 优秀个人 （正确率高） 最佳小组 石璐、李旭、丁爽、曹俊、牛天、王佳爽、赵笑、杜洁、杨倩、崔哲 5组 * *