30--蒲松龄《狼》课件概要.pptx

;学习目标; 蒲松龄（1640—1715）字 ，一字 ，号 ，世称  ， 朝山东淄川人。 《 》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的 名，“志” 是 的意思，“异”指  的故事。这是一部 集，共491篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。;;;一屠/晚归，担中/肉尽，只有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。????? 屠/惧，投/以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。 复/投之，后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼/之并驱/如故。???? 屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野/有麦场，场主/积薪其中，占蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，驰担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。????? 少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意/将隧入/以攻其后也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦/毙之。乃悟/前狼假寐，盖/以/诱敌。????? 狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？止增/笑耳。?;疏通字词 难点释疑;缀行甚远 屠大窘 积薪 苫蔽 奔倚 弛担 眈眈相向 少时 目似瞑 意暇甚 隧入 尻尾 假寐 狼亦黠矣 顷刻 ;（三）我们经常说读课文要读出节奏，你能读出下面几个句子的停顿吗？试试看。 后 狼 止 而 前 狼 又 至。 而 两 狼 之 并 驱 如 故。 其 一 犬 坐 于 前。 意 将 隧 入 以 攻 其 后 也。 禽 兽 之 变 诈 几 何 哉？ ;（四）本节课的学习重点，要求： 1.掌握学案上的重点词、重点句。 2.记下自己的疑难。 3.目标：脱离注释及参考资料，能流畅疏通全文。 ; 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两 狼，缀行甚远。 ; 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投 之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ; 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积 薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。;; 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 ; 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ; 翻译：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增添笑料罢了。; 复习后自测：学案上的翻译。;一、解释下列红色的字词：; ;虚词的用法;其;词类的活用;屠户;请展开丰富想象， 以第一人称“我”的方式描述屠夫当时的心理。 提示： ①借助对文中关键词的理解展开合理想象。 ②可以用恰当的语气和动作来增强表达效果。;5.面对着两条狼，屠户的心情是怎样的？;;1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？;1 请指出描写屠夫心理的句子 ;1‘两狼的计谋 ;请说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？;3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？;文章结尾的议论有什么作用？;板书总结;; 狼是属于野生动物，应该保护，可以保持生态平衡。 但是如果它向你进攻，对人的生命造成威胁时，可以消灭它，毕竟人的生命比它更重要。 所以我觉得呢应视情况而定。