【 解析】福建省南安第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试历史试题.docVIP

【 解析】福建省南安第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试历史试题.doc

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【 解析】福建省南安第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试历史试题

第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一.选择题:本大题共25小题,每小题2,共50分。在每小题给出的四个选项中,仅有一项符合题目要求。 1.2010年央春晚成龙深情演唱《国家》歌曲将国的强大与家的祥和完美呈现,诠释了国与家的血脉相连,让亿万中国人在感动之余也产生了强烈的共鸣。 考点:宗法制。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,宗法制以血缘关系为核心实现了权力和财产在国家中的平稳过渡和接续,“家国一体”相互交融,所以答案选C, 2. “秦始皇设职授官,从一面看是官僚政治的开始,从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是( ) A.宗法制 B.皇帝制 C.分封制 D.郡县制 【答案】D 考点:郡县制。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,秦代推行郡县制度,郡守和县令不再世袭,而是由皇帝直接任命,所以,政治权力等级世袭也就从此中止了,所以,中止了“政治权力等级世袭”的制度只能是郡县制。 3.《唐摭言》载:“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美,以至岁贡(注:“岁贡”指由地方贡入国学监的生员)常不减八九百人。”此则材料主要说明了 (  ) A.科举制是维护君主专制统治的工具 B.唐朝进士科地位重要,为世人敬仰 C.隋唐时期官吏主要来源于科举选官 D.科举制促进了社会重学风气的形成 【答案】B 考点:选官制度。材料中的关键信息是“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美,以至岁贡(注:“岁贡”指由地方贡入国学监的生员)常不减八九百人”。意思即:缙绅虽然地位很高,可是没有经过进士科考,终究觉得不够完美。这样,以至于每次参加岁贡的不少于八九百人。这说明了唐朝进士科为世人所推崇,故选项。其它各项均与材料不符。 D 考点:古代政治体制。明朝时已经废除丞相,故《简析清代皇权与相权的关系》是错误的。 5. 在雅典的民主制下,下列哪些事情可能发生( ) ①一个中国成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典,取得了各种民主权利 ②公民德里希因为邻里纠纷而向公民大会申述 ③雅典的民主制激发了每个居民建设国家的积极性 ④公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加了公民大会 A.①②③ B.②③ C.② D.③④ 【答案】C 考点:雅典民主政治的局限。依据所学知识,雅典享有民主政治的是雅典的公民,即雅典的成年男子。外邦人、妇女、儿童、奴隶则被排除在外。故①中中国男子属于外邦人;③错在“每个居民”;④错在“和妻子玛丽亚一起”。故选C。 6. 罗马《十二铜表法》第七表第八条规定:“用人为的方法变更自然水流,以致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿。”这说明罗马法( ) A.维护财产私有 B.维护平民的利益 C.维护奴隶制度 D.体现充分的民主性 【答案】A 考点:罗马法材料中“用人为的方法变更自然水流,以致他人财产遭受损害”“诉诸赔偿”强调的是保护财产的私有,罗马是奴隶社会维护的是贵族的利益,材料没有涉及民主,所以A项正确。 考点:雅典民主政治的弊端。“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人”无法保证国家领导人的素质,“危害要比在管理国家方面发生的错误要轻得多”意指雅典用抽签的办法选举不能保证被选举人的素质和能力,。所以选 8.电影《鸦片战争》中有这样一组镜头,英国议会上,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款,英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料的理解不正确的是( ) A.英王是国家元首,议会对英王负责 B.英王是虚位元首,议会掌握实际权力 C.英王形式上有对外宣战的权力 D.议会至上,英王要遵从议会通过的决议 【答案】A 考点:近代西方资本主义政治制度的确立与发展。材料表明虽然议会以微弱多数通过侵华战争拨款,但英王仍然按照这种通过结果同意宣战,说明是对议会提案的一种遵从,即议会至上,按照近代英国法律,英王是形式上的国家元首,有对外媾和、宣战等形式上的权力,答案A。 9. “在如此幅员辽阔的土地上,通过会议和宪法.也就是通过嘴和笔,实现了联合,建起了一座崭新的政治大厦,却是人类历史的首创。一个不朽的政治奇进。”创造这个“政治奇迹’法律文件是( A. 英国《权利法案》

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