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【 解析】黑龙江省桦南培黎学校2015届高三上学期期末考试
黑龙江省桦南培黎学校2015届高三上学期期末考试 文科综合试卷
说明:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。共300分。
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。
3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷
本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24. 有人认为中国古代的中央集权制是被国人误解了上百年的优秀制度。其优秀主要是指?
A.中央集权实质就是专制独裁???? B.能为政府带来足够的权力与资源?
C.分割相权是势在必行的手段???? D.宽松进步是中央集权的发展趋势?
【答案】B
考点:专制主义中央集权制度。“优秀”应该指中央集权制度的积极影响,故选B项。A、C、D三项都不是从“影响”的角度分析中央集权制的。
25.《梦溪笔谈》记载“皇佑(宋仁宗年号)二年,吴中大饥,殍殣枕路。是时范文正(范仲淹)领浙西发粟及募民存饷(粮食),为术甚备……又召诸佛寺主首,谕之曰:‘饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。’于是诸寺工作鼎兴。”范仲淹救灾措施的主要特点是
A.救济与“以工代赈”相结合 B.宣传佛教,要求百姓忍耐
C.鼓励百姓生产,实行自救 D.寺院提供饮食,救济百姓
【答案】A
考点:宋代商品经济的发展。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中说明宋代范仲淹执政时遇见灾荒除直接救济灾民外还大量兴建土木工程以吸纳灾民,这体现了其救济与“以工代赈”相结合救灾特点,答案选A,B C D三项与题意不符。
26.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展。官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,对程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指?
A.宋明理学的统治地位丧失??????? ? B.对传统儒学地位的彻底否定?
C.对传统儒家思想的批判继承?????? ? D.倡导“自由”“平等”的思想
【答案】C
考点:明清批判思潮。解答本题的关键在于正确解读材料。材料主要是讲官方正统思想是程朱理学,非官方出现了有悖于程朱理学的思想。联系明清时期的史实可知,李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家批判程朱理学,实际上是儒学在新的历史条件下的新发展,是对传统儒家思想的批判继承,而不是彻底否定,也未动摇儒学的正统地位,排除A、B、D三项而选择C项。
27. 1852年太平天国发布《奉天讨胡檄布四方谕》,1911年湖北军政府发布《奉天讨胡檄》。这表明
A.两者都利用民族矛盾为政治斗争服务 B.湖北军政府继承太平天国未竞事业
C.农民阶级和资产阶级反封建目的相同 D.两者均以实现民族独立为革命目标
【答案】A
考点:太平天国运动和辛亥革命。太平天国运动是农民阶级反封建反侵略的斗争;辛亥革命是资产阶级民主革命。从材料《奉天讨胡檄布四方谕》、《奉天讨胡檄》可以了解到两者都利用满汉矛盾来进行政治斗争。B项说法错误,湖北军政府斗争和太平天国运动没有联系;C、D两项说法与材料没有紧密的联系。
28. 恩格斯指出,“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系”,是“商品生产者社会的第一个世界性法律”。这表明罗马法?
A.?是第一部资产阶级成文法典?? ?B.?是罗马帝国统治的有力支柱??
C.?提倡法律面前公民人人平等??? D.?是近代欧美国家的立法基础
【答案】D
考点:罗马法。恩格斯论述的是罗马法与近代资本主义法律在商品经济基础上的内在一致性和继承性,说明罗马法是近代欧美国家立法的基础。A 项混淆了罗马法与近代资本主义法律的阶级属性; B、C 两项表述正确,但与材料无关。故选D。
29. 1787年,华盛顿在给友人的信中说:“新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”为解决这一问题,美国政体确立了?
A.联邦制原则???? B.人民主权原则?
C.权力制衡原则???? D.
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