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高考数学思维练习 附答案
抽象思维在解题中的作用
【课后习题】
1、一机器狗每秒钟前进或后退一步,设计师让机器狗以前进3步,然后再后退2步的规律移动,如果将此机器狗放在数轴的原点,面向正的方向,以1步的距离为1单位长,令表示第秒时机器狗所在位置的坐标,且,那么下列结论中错误的是( )
(A) (B) (C) (D)
提示:抽象出规律.
答案:D.
2、在实数集中,我们定义的大小关系“”为全体实数排了一个“序”.类似的,我们在复数集上也可以定义一个称为“序”的关系,记为“”.定义如下:对于任意两个复数,(),当且仅当“”或“且”.
按上述定义的关系“”,给出如下四个命题:
①若,则;
②若,,则;
③若,则,对于任意,;
④对于复数,若,则.
其中所有真命题的个数为 ( )
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
答案:阅读序的概念,抽象出复数集上实部和虚部的序,排查得到答案B
3、如图,在平面直角坐标系中,椭圆
()被围于由条直线,所围成的矩形
内,任取椭圆上一点,若(、),
则、满足的一个等式是 .
答案:利用向量的平面分解定理,可以得到关系式
4、若是一个非空集合,是一个以的某些子集为元素的集合,且满足:
①、;
②对于的任意子集、,当且时,有;
③对于的任意子集、,当且时,有;
则称是集合的一个“—集合类”.
例如:是集合的一个“—集合类”.已知集合,则所有含的“—集合类”的个数为 .
答案:枚举法写出所有满足条件的集合,共12个
5、小兔大兔接力赛跑:起点到终点共100米,小兔跑第一棒,大兔在距起点20米同一条跑道上的指定处待跑第二棒,假定小兔大兔接力赛跑时的各自速度都是均匀的,且它们的速度之和为定值20米/秒,小兔大兔分别以怎样的速度赛跑,才能最快到达终点,并求此时所用的时间.
解:设小兔大兔所用的时间分别为(秒),,即,,当且仅当时等号成立.将代入. 解得,,于是.
因此小兔大兔分别以米/秒、米/秒的速度赛跑,才能最快到达终点,最快时间为9秒.
6.(1)试求平面内到两定点的距离之商为定值的点的轨迹
(2)若中,满足,求三角形的面积的最大值.
解:(1)取线段所在直线为轴,线段的垂直平分线为轴,建立直角坐标系,设的坐标分别为. 设动点坐标
根据题意可得
,
即
整理得
所以平面内到两定点的距离之商为定值的点的轨迹
(2)取线段所在直线为轴,线段的垂直平分线为轴,建立直角坐标系,设的坐标分别为.
设顶点,根据题意可得
,
即整理得
即点落在除去两点的圆上.
又,
逻辑思维在解题中的作用
【课后习题】
1、已知是方程的两个根,则下列结论恒成立的是()
A) (B)
(C) (D)
提示:辨析基本概念,实系数一元二次方程中,韦达定理一定成立,选B
2、设函数,
则方程有___________个实数根.
提示:数形结合,利用不完全归纳法得到答案
3、如图所示的程序框图中,函数表示不超过的最大整数
,则由框图给出的计算结果是 .
提示:根据框图给出的赋值以及判断,循环往复,
计算得到答案为1
4、设是定义在R上的奇函数,且满足,,则实数的取值范围是 .
提示:根据函数的周期性和奇偶性,得到的范围,根据不等式求解的取值范围是
5、已知数列的通项公式为,那么满足的正整数= .
提示:由条件可知该数列先减后增,计算连续20项的和判断整数k的取值是2或5
6、关于的实系数一元二次方程,分别写出满足下列条件的充要条件:
方程有一个正根,一个负根;
方程有两个负根;
方程有一个正根,另一个根为零;
函数的值恒为正.
解:(1);(2)且且;
(3)且;(4)且.
7、已知是数列的前项和,(,),且.
(1)求的值,并写出和的关系式;
(2)求数列的通项公式及的表达式;
(3)我们可以证明:若数列有上界(即存在常数,使得对一切 恒成立)且单调递增;或数列有下界(即存在常数,使得对一切恒成立)且单调递减,则存在.直接利用上述结论,证明:存在.
解:(1).当时, ①; ②
②—①得.又,即时也成立.
(2)由(1)得,,
是首项为1,公差为1的等差数列,
,,
时,,,,
又,也满足上式,
(3),单调递增,
又,存在.
形象思维在解题中的作用
【课后习题】
1、下图是一个奖杯的三视图,请你画出它的直观图,并求出这个奖杯的体积.
(提示:,,其中,表示球半径,依此表示台体的高及上下底面积)
略解:直观图略;5064(立方厘米).
、对定义在区间上的函数,若存在闭区间和常数,使得对任意的都有,且对任意的都有恒
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