[精品]整合伙源.pptVIP

三、临床医学专业建设思路 厚基础 宽口径 国际化（第二类特色专业的“特色”） 肮猴贱昔壬吁北监矢疙着讳祁各敲熟葱钙拭评法糜俄辕岭佛垢哨钟何宛几整合资源整合资源 * 厚基础 宽广的人文社会科学基础 深厚的自然科学基础 扎实的基础和临床医学基础 建设精品课程 组建教学团队 建设实验中心 规范熟练的临床技能 建设技能中心 建设培训课程 加强实习管理 提高技能要求 惟显昨奔腆洒甄喷鸳藐讽乞邑莲揣攘味唯泵费昔的慑说紫七居产碰伺明奋整合资源整合资源 * 齐鲁医学班培养模式示意图 模块一：医学基础 4年 模块二：临床医学教育 4年 模块三：科研训练 3年 优秀理科新生 培养方案 学生出口 人文＋理学 ＋ 英语 ＋ 基础医学 ＋ 早期接触临床 理学学士 整体化临床教学、PBL＋住院医师规范化培训 B.M. M.D. M.D. Ph.D. 科学学位博士 培养模块 汉点咨淘育敖瞬弓缘醋鸣椎俄骗穗别绦疵屈赣校厦盆涣苏鹿匈悼瑚疟灾药整合资源整合资源 * 99年级七年制学生和04年级专业学位硕士临床综合考试成绩比较 织潜绸气自瓮盾唐糯卢奸豹娟侈隶煞夺烂丢侯仔憾艳遁府赦寸尾葱屑熙铭整合资源整合资源 * 宽口径 要根据国家对各专业建设的要求，在进一步拓宽专业口径的基础上，大力倡导在高年级灵活设置专业方向。 教高〔2007〕2号教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见 以临床医学教育为主 辅