第三章金属及其化合物第二节 5 .docVIP

化学教学学案 第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物 第5课时 铁的重要化合物 学习目标 1、了解铁的氧化物的主要性质及应用 2、掌握铁的氢氧化物的制备方法和性质 学习方法 对比、实验、交流、点评 〔实验用品〕 溶液、溶液、溶液 〈旧知识回顾〉 （1）在地壳中的含量仅次于、、，主要以和价化合物的形式存在。 （2）个由生成的化学方程式： ； （3）写出常见的+2、+3价铁元素的化合物，从化合价分析可能具有的化学性质： +2价的铁的化合物 +3价的铁的化合物 〈新知识学习〉 铁的氧化物 名称 氧化亚铁 氧化铁 四氧化三铁 化学式 铁元素价态 俗名 氧化物类型 碱性氧化物 物理性质 颜色状态 水溶性 化学性质 与盐酸反应 离子方程式 稳定性 稳定 主要用途 二﹑ 铁的氢氧化物 1﹑ 制备 实验操作 实验现象 离子方程式（或化学方程式） 试管中有 沉淀生成 试管中先有 沉淀成， 迅速变成色， 最后变成色 【问题探究】 实验室制取沉淀时，采取哪些措施可以使生成的沉淀不很快变色？ 2﹑ 用下面两种方法可以制得白色的沉淀。 方法一：用不含的溶液与不含的蒸馏水配制的溶液反应制备。 （1）用硫酸亚铁晶体制配制上述溶液时，除加硫酸防止生成外，还需加入。（2）除去蒸馏水中溶解的常采用的方法。（3）生成白色沉淀的操作是用长滴管吸取不含的溶液，插入溶液下面，再挤出溶液。这样操作的理由是。 3﹑ 性质比较 氢氧化物 Fe(OH)3 Fe(OH)2 物理性质 颜色状态 色絮状沉淀 色固体 水溶性 溶于水 溶于水 化学性质 与盐酸反应 离子方程式 稳定性 在空气中易转化为 转化 化学方程式 现象 白色沉淀迅速变为色，最终变为色 【体会与分享】 【随堂练习】导与练 P42 针对训练2 P43 实验探究 2 方法二：在如图所示的装置中，用溶液、铁屑、稀硫酸等试剂制备。 （1）在试管Ⅰ里加入的试剂是。 （2）在试管Ⅱ里加入的试剂是。 （3）为了制得白色沉淀，在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤是。 （4）这样生成的沉淀能叫长时间保持白色，其理由是。 溶液 溶液 溶液 溶液