2018届中考语文（福建）课件：第二部分 阅读第二讲第9篇　桃花源记 (共33张PPT).ppt

【乙】世传桃源事，多过其实①。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿②，或至百二三十岁。……近岁道稍通，渐能致五味③，而寿益衰，桃源盖此比也欤。使武陵太守得至焉则已化为争夺之场久矣常意天地间若此者甚众不独桃源。 (苏轼《和桃源诗序》) 【注释】①多过其实：很多都夸大其词。 ②寿：长寿。 ③五味：这里指日常的调味品。 邀请 沿，顺着 通“只”，只有 有的(人) 2．下面断句正确的一项是( ) A. 使武陵太守得至焉/则已化为争夺之场/久矣常意天地间/若此者甚众不独桃源 B. 使武陵太守得至/焉则已化为争夺之场久矣/常意天地间若此者/甚众不独桃源 C. 使武陵太守得至焉/则已化为争夺之场久矣/常意天地间若此者甚众/不独桃源 D. 使武陵太守/得至焉则已化为争夺之场久矣/常意天地间若此/者甚众不独桃源 C 3．翻译下列句子。 (1)乃不知有汉，无论魏晋。 竟然不知道有汉代，更不必说魏晋。 (2)又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？ 又说杀鸡作为食物，哪里有仙人杀生的？ 4．通读甲乙两文，完成(1)—(2)小题。 (1)甲、乙两文写再寻“桃花源”，各有怎样的结果？请用原文的语句回答。 示例：甲文再寻桃源，“不复得路”；乙文再寻桃源，“则已化为争夺之场久矣”。 (2)对于陶渊明的《桃花源记》，苏轼认为“世传桃源事，多过其实”，你对《桃花源记》有何看法？请简要说说。 例：我觉得桃花源是陶渊明心灵的真实存在。桃花源里景美人美，没有纷争。虽然看似一个似有似无，亦真亦幻的所在，但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒，是他留给后世美好的向往。所以我们直到今日仍以“世外桃源”来指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。 语文 福建地区 第9篇　桃花源记 考点梳理 一、重点字词句 1. 通假字 便要还家，设酒杀鸡作食 ______通________，意思为：____________ 要 邀 邀请 宽阔明亮 交错相通 妻子和儿女 与人世隔绝的地方 不要说，(更)不必说 不值得 动词，舍弃 名词，房屋 动词，寻找 副词，随即，不久 动词，做标记 名词，标记 出去 拿出 以……为异，对……感到诧异 走到……的尽头 向前 做标记 沿着 落花。一说，初开的花 繁多而错杂的样子 仅 通过 整齐的样子 类 田间小路 互相听到 全，都 指老人 指小孩 快乐的 详细 都 详细地说出 感叹，惋惜 又 请，邀请 离开 告诉，后面省略“渔人” 找到 沿、顺着 从前的、旧的(YW：原先) 到了，等到 到，特指到尊长那里去 终于 计划 实现(YW：结果) 渡口 动词，作为 介词，对、向 结构助词，的 代词，代指桃花源人所问之事 助词，无实际意义，不译 代词，他的 形容词、副词词尾，“……的样子” 竟 连词，和 7．重点句子翻译 (1)夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 数百步内桃树沿岸生长，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。 (2)初极狭，才通人。 (洞口)开始很狭窄，只能通过一个人。 (3)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 土地平坦宽广，房屋整齐有致，有肥沃的田野、美丽的池塘、桑园、竹林之类。 (4)便要还家，设酒杀鸡作食。【省略句】 (桃源人)就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜(来款待他)。 (5)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。 (6)此中人语云：“不足为外人道也。” 村中人告诉(他) 说：“(这里的情况) 不值得对外面的人说。” (7)既出，得其船，便扶向路，处处志之。 (渔人)出来后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，(一路上)处处标上记号。 (8)太守即遣人随其往，寻向所志。 太守立即派人随他前往，寻找从前所做的标记。 二、文意理解与探究 1. 请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括。 发现桃花源→____________→做客桃花源→离开桃花源→____________ 2. 渔人“从口入”，看到了桃花源怎样的美景？ 既有自然景象，又有生活美景。自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”生活场景：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。” 进入桃花源 复寻(迷失)桃花源 3. 渔人“一一为具言所闻”，桃花源人听了之后为什么“皆叹惋”？ 为世外的战乱纷争而叹惋，为百姓生活在水深火热之中而叹惋。 4. 为什么“此中人语云：‘不足为外人道也。’”？ 桃花源中的