2015届高考高三语文二轮复习专题训练：01_.docVIP

专题01 诗歌表达 1.（2013.广东高考）阅读下面的宋词，然后回答问题。 鹧鸪天 宋.张炎 楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。 ★作者在词的上片是怎样借景抒情的？ 然后结合主旨分析抒发了哪些情，最后点明运用借景抒情的表达效果。 2. （2014.安徽卷）阅读下面这首词，然后回答问题。 阮郎归 西湖春暮 [南宋]马子严 清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤，留春春怎知？ 花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。 [注]①番腾：同“翻腾”。②凌波：这里指女子步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。” ★这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。（4分） 3. （2014.辽宁卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。 点绛唇·访牟存叟南漪钓隐 周晋 午梦初回，卷帘尽放春愁去。尽长无侣。自对黄鹂语。 絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。 ★“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。（5分） 4. （2014.新课标卷II）阅读下面一首诗，然后回答问题。 含山店梦觉作 [唐]韦庄 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 [注]韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。★韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分） 三.巩固练习 1.(2013课标全国Ⅱ)阅读下面这首宋诗, 然后回答问题。 次韵雪后书事二首(其一) 朱熹 惆怅江头几树梅,杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处,昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉,相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。 ★这首咏梅诗中,作者是用什么手法来表现梅花的?请简要分析。(5分) 2. 阅读下面的宋词，然后回答问题。 鹧鸪天　代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。　　山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】 此词写于作者罢职闲居江西上饶时。 ★作者大胆、巧妙地用“寒”“点”来描述景物，这样是否与整个画面协调，请简要分析。 答：____________________________________________________________________________ 3.阅读下面一首诗歌，回答问题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情？请结合诗句具体分析。（4分） 早行 陈与义 露侵驼褐①晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 【注】①驼褐：一种用兽毛制成的上衣。 ★此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 5. 阅读下面一首词，回答问题。 画堂春　　秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此