【步步高】2015届高考生物（全国通用）二轮专题突破：信息迁移类题型突破（ 2014高考）.docxVIP

能力专题突破3　信息迁移类题型突破该类试题的题干部分往往以文字叙述为主，并辅以图示、数据等信息，题干的特点往往具有隐蔽性，问题部分是围绕题干给出的信息主题展开的。该类试题主要考查学生的理解能力、知识迁移能力和获取信息的能力。典例体验胆固醇是血浆中脂蛋白复合体的成分，一种胆固醇含量为45%的脂蛋白(LDL)直接影响血浆中胆固醇的含量。LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过胞吞作用进入细胞，之后LDL在溶酶体的作用下释放出胆固醇。当细胞中胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成。其主要机制如图所示。据此分析，下列相关叙述中错误的是(　　)A．①为转录，催化该过程的酶主要是RNA聚合酶B．体现了基因通过控制蛋白质的合成而直接控制生物体的性状C．细胞对胆固醇的释放过程存在负反馈调节机制D．LDL受体出现遗传缺陷可导致血浆胆固醇增多解析　图中①合成的是mRNA，所以①表示转录，转录过程必须有RNA聚合酶的参与，A正确；主要体现了基因通过控制酶的合成从而间接控制生物体的性状，B错误；分析图示和题干信息，当细胞中胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成，反馈调节细胞对胆固醇的释放过程，C正确；当LDL受体出现遗传性缺陷时，LDL无法进入细胞，导致血浆胆固醇增多，D正确。答案　B思路总结第一步：阅读理解，发现信息。　↓第二步：提炼信息，发现规律。排除干扰信息，从中找出规　↓　律。从图中分析和题干信息可知，当细胞中胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成，反馈调节细胞中胆固醇的合成过程。第三步：运用规律，联想迁移。当LDL受体出现遗传缺　↓　陷时，LDL无法进入细胞，缺少反馈机制，大量的胆固醇就存在于血浆中。　↓第四步：类比推理，解决问题。答题模板信息迁移类试题的解题步骤第一步：阅读理解，发现信息：认真阅读题干，能读懂　↓　题干给出的新信息，理解题干创设新情景中的新知识。第二步：提炼信息，发现规律：排除干扰信息，从中找　↓　出规律。第三步：运用规律，联想迁移：充分发挥联想，将发现的　↓　规律和已有旧知识牵线搭桥，迁移到要解决的问题中来。第四步：类比推理，解决问题：运用比较、归纳、推理的方法，选择正确答案或运用学科语言组织好要表达的答案。跟踪突破1．玉米子粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色子粒植株A，其细胞中9号染色体如图1所示。以植株A为父本，正常的白色子粒植株为母本进行杂交，产生的F1中发现了一株黄色子粒植株B，其9号染色体及基因组成如图2。该植株出现的原因是(　　)A．母本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同一极B．父本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同一极C．母本减数分裂过程中同源染色体未分离D．父本减数分裂过程中同源染色体未分离答案　D解析　由图2可知，子代植株B中含有的基因T位于异常染色体上，因此，父本提供了含有异常染色体的配子。又因无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，所以含有异常染色体的雄配子同时要含有正常的9号染色体，因此植株B出现的原因为父本在减数分裂过程中同源染色体未分离。2．成年哺乳动物脑的“脑室下区”存在神经干细胞(NSC)，可分化产生新的神经细胞。NSC细胞膜上有一种被称为Notch的信号通道，此通道被激活后可以通过控制相关基因的表达来调控NSC自我更新。以下有关分析正确的是(　　)A．NSC属于胚胎干细胞的一种，具有旺盛的分裂能力B．激活Notch有助于治疗脑部创伤C．NSC增殖过程中核糖体和高尔基体的活动最为活跃D．Notch信号通道调控动物激素调节答案　B解析　NSC细胞是神经干细胞。激活Notch能使NSC细胞分化为新的神经细胞，治疗脑创伤死亡的神经细胞。NSC细胞增殖过程中间期核糖体活跃，动物细胞分裂不需要高尔基体参与。Notch激活基因表达，不是激素调节。