[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学鲁教新版数学六年级上册2.8 有理数的除法教案.docVIP

2.8有理数的除法 学习目标 ---------知识与技能 理解有理数除法的法则,体会除法与乘法的关系，会进行有理数的除法运算,会求有理数的倒数. ---------过程与方法 经历利用已有知识解决新问题的探索过程. ---------情感态度与价值观认识到通过观察\归纳\推断可以获得数学猜想,体验数学活动[来源:学科网] 的探索性和创造性. 教学重点：有理数除法法则的运用. 教学难点：除法法则有两个，在计算时时要灵活运用. 教学方法：讨论法 【教学过程】 一、温故而知新 【知识点1】：有理数的倒数 (1)如果两个数互为倒数，则这两个数的乘积为 ，正数的倒数是 ，负数的倒数是 ，0 倒数. (2)-4的倒数是 ，的倒数是 ， -1.2的倒数是 . (3)若ab互为倒数，则ab的相反是 .、 【知识点2】：有理数的乘法法则 计算 [来源:学科网] 【提问】：已知两个因数的积和其中一个因数，要求另一个因数，那我们用什么运算来计算呢？揭示课题：有理数的除法. 二、讨论交流，学习新知 1. 【自主探索】想一想：写出下列各式的答案，并观察，你发现了什么？[来源:学科网ZXXK] 【除法是乘法的逆运算】 【合作交流】 ①你能得出的有理数法则是怎样的吗？.分几部分？各部分的作用是什么? ②你认为如何进行除法运算,其步骤是什么? 【学生展示自己的认识】 2. 【讨论补充得出法则】 两个有理数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值 . 0除以任何非0的数都得 . 注意：0不能作除数. 3.【学以致用】 例1： 解： 4.【快速抢答】 5．【比较下列各组数的计算结果】 与 与 与 得出:求负数的倒数方法和乘除法的转化关系 总结：除以一个数等于乘这个数的倒数 6. 【小试身手 】 [来源:Z#xx#k.Com] 【知识点总结】有理数的除法法则 （1）两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除. 0除以任何非0的数都得0. 注意：0不能作除数. （2）除以一个数等于乘这个数的倒数. 三、强化重点，灵活运用 小测试 【思考】 若则 的值等于 . . 谈谈你的收获 【知识点总结】有理数的除法法则 （1）两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除. 0除以任何非0的数都得0. 注意：0不能作除数. （2）除以一个数等于乘这个数的倒数. 六、作业： A： 习题2.12 2 B： 习题2.12 5[来源:学科网ZXXK]