【迈向名师】2014-2015学年高中历史星级题库：农业的主要耕作方式和土地制度一星题[.docVIP

精品-迈向名师之星级题库-农业的主要耕作方式和土地制度一星题 1．关于我国农业，早在《孟子·梁惠王上》中就已提及“深耕易耨”；在《荀子·富国篇》中也有“多粪肥田”“长斗石，取上种”等说法。这些现象从侧面反映出战国时期 A．精耕细作技术的进步 B．统治者对农业的重视 C．农业主体地位的形成 D．男耕女织是小农经济的主要特点 【答案】A 【解析】 试题分析：“深耕易耨” “多粪肥田”“长斗石，取上种”等说法，可见当时古代农业注重精耕细作，通过耕作方法、技术等进步，提高产量，因此因此选A。BCD三项在题干中都没有体现。 考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式·古代农业的特点。 2．《通典田制》授永业田规定其永业田，亲王百顷，职事官正一品六十顷，郡王及职事官从一品各五十顷，国公若职事官正二品各四十顷石骑尉、武骑尉各六十亩，丁男给永业田二十亩这反映出唐朝的均田制 A．助长了土地兼并的风气 B． C．维护了农民的根本利益 D．对特权阶层存在性 【解析】 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识分析问题的能力。从题干对特权阶层按品级授田的规定可以看出：一方面特权阶层授田多，这是维护特权阶层的利益；另一方面对特权阶层授田数予以规定又是为了遏制其进行土地兼并。这说明唐朝的均田制对特权阶层存在性 考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度 据王祯《农书》记载，有一农具其制两柄上弯，高可三尺，两足中虚，阔和垅，横桄四匝，中置耧斗；其所盛种粒，各下通足窍。这一农具是 A．灌溉工具B．播种工具 C．除草工具 D．耕土工具 【解析】 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中“两足中虚中置耧斗所盛种粒 考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·耧车 4．下图为清朝顺治九年（1652）——光绪十四年 （1888）国家财政税收结构变化图表（据申学锋《清史研究·清代财政收入规模与结构变化述论》编制）。由此可以推知清朝在此期间（ ） A．经济结构与社会变动促使税收结构变化 B．税收总量持续下降表明国力正逐渐衰落 C．农民运动迫使政府放弃了财税传统模式 D．外交政策调整使商业税收得以持续增长 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生识别图表，解读，获取有效信息，并作出准确认知和判断的能力。根据题干内容，结合所学知识，解读，得出这样的认识：“田赋、关税、厘金和盐税”表明晚晴税收结构的变化，而造成这些变化的主要原因是列强的侵华，列强侵华导致了中国经济结构的变动，故A项符合题意；其余BCD三项表述的内容与题干图片内容和题干意思无关，均排除。故，本题正确答案选A。 考点：古代中国的经济·商业经济的发展；近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清经济结构变动的原因及影响 5．有史学家说：“（春秋战国时期）完全的、自由的土地所有权，不仅意味着毫无阻碍和毫无限制地占有土地的可能性，且也意味着把它出让的可能性。”此现象出现的根本原因在于 A．铁器和牛耕的使用 B．手工业的发展 C．商品经济的发展 D．封建土地私有制的确立 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料可以看出春秋战国时期土地私有制出现且可以买卖，此种现象出现的根本原因时由于生产力的发展手工业的发展与农业的土地私有制完全无关，故排除商品经济的不是春秋战国时期，故排除封建土地私有制的确立只能提供法律上的合法性，但不能提供经济上土地兼并的理由故正确答案为B。 土地兼并 A．根源于古代人口的持续增长B．导致水土流失经济发展停滞 C体现了传统农业的主要特点 D．反映出农业科技水平低下 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在明清时期，因为人口不断的增加，为了养活更多的人而一味的增加用处不大的“瘠卤沙冈”的耕地，而不是提高农业的科技水平，所反映的本质问题是农业的科技水平低下。 考点：古代中国的经济?农业的主要耕作方式和土地制度?农业的科技水平低下 7．精耕细作的农业是对中国传统农业精华的一种概括，指的是传统农业的一个综合技术体系。我国古代农业精耕细作的最深远意义在于(　　) A．积累了生产经验　　　　 　 B．提高了单位面积产量 C．丰富了农作物品种 D．扩大了耕作面积 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生认识历史事物本质和规律，作出正确认知的能力。结合所学知识，不难得出，精耕细作体现了人们在生产中耕作技术的不断进步，这对后世来说，其生产经验是最重要的，从而产生的意义也就最为深远，A符合题意；而A、B、