[中学联盟]江苏省兴化市昭阳湖初级中学苏科版七年级数学下册第九章小结与思考 课件（共13张PPT）.ppt

1. 主要知识点，构成知识体系？ 2. 主要典型问题？ 3. 主要思想方法？ 问题1：下列变形，哪些是整式乘法？哪些是分解因式？ A.15a2+5a=5a(3a+1) B.-(x+y)(x-y) =-x2+y2 C.m(x+y)+x+y=(m+1)(x+y) D.(x-3y)2 =x2-6xy+9y2 问题2：计算 1.(a2c)2.6ab(c2)3 2. 12xy(2x+3y+4z) 3. (2x-3y)(3x-2y) 计算： 1.(x+5)(x-7) 2. (6x-7y)(-6x-7y) 3.(2x-4y)2 4.(-3a-5b)2 5.(m-n+5)(m+n-5) 问题3：因式分解 （1）6a3b – 9a2b2c （2）-2m3 + 8m2 - 12m （3）18a2 - 50； （4）2x2 y - 8xy + 8y （5）2x(x+y)2-(x+y)3 1.要使x2+2ax+16是一个完全平方式,则a的值 为(　 ) A.4　 B.8　 C.4或－4　 D.8或－8 2.（－5）2000＋（－5）2001的结果(　 ) A.52000　B.-4×52000　C.-5 D.(-5)4001 * 初中数学七年级下册 （苏科版） 第九章 从面积到乘法公式 —小结与思考 概问引标，课前先学 整式的乘法 单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式 乘法公式 提公因式 公式法 因式分解 概问引标，课前先学 精问生发，自主探学 归纳： 整式的乘法与因式分解的关系： 归纳： 1)单项式乘单项式:① ； ② ；③ . 2)单项式乘多项式： . 3)多项式乘多项式: . 精问生发，自主探学 归纳： 4)乘法公式： ①(a+b)(a-b)= ②(a+b)2= ③(a-b)2= ④(x+m)(x+n)= 精问生发，自主探学 归纳： 5)因式分解方法： ；② ． 6)因式分解的注意点： 精问生发，自主探学 C B 追问互助，合作深学 3.填空: （1）(2x-y)(_____)=4x2-y2 （2）(b-a)(_____)=a2-b2 （3）4x2-12xy+(____)=(______)2 2x+y -a-b 9y2 2x-3y 追问互助，合作深学 (4)小兵计算一个二项整式的平方式时,得到 正确结果是9x2+ +16y2,但中间一项 不慎被污染了,这一项应是 ( ) A 12xy B 24xy C±12xy D±24xy D 追问互助，合作深学