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[中学联盟]江苏省丹阳市云阳学校七年级数学下册学案:图形的平移
学习目标[来源:学。科。网]学习难点学习难点(一) 活动一 把图中的三角形ABC(可记为△ABC)向右平移6个格子,画出所得的△。[来源:Z_xx_k.Com]
度量△ABC与△的边,角的大小,你发现什么呢?
解:1、经过平移的图形与原来的图形的对应线段 ,对应角 ,图形的形状和大小都 。
2、平移的对应点所连线段 。
3、如图,将△ABC经过平移得到△A′B′C′平移的方向是 或 或
平移的距离是 或 或 ;△A′B′C′的形状与此△ABC的形状大小都 。
其中BC与B′C′的关系是 (位置关系和数量关系)。
线段AB与A′B′的关系是 (位置关系和数量关系)。
若AC=5,则A′C′= ,若∠ABC=60°,则∠A′B′C′= 。
若△ABC周长为30,则△A′B′C′周长为 。
若△ABC面积为S,则△A′B′C′面积为 。
4、找到平移距离的方法是:
在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。平移不改变图形的形状、大小。
(二)活动二:
做一做1:在所示的方格纸上,将线段AB向左平移4格.’B’,再将线段’B’向上平移3格,得到线段”B”。
画出连接对应的线段AA与BB’,’A”与’B”,AA”与”,这些线段之间分别有什么关系?[来源:Zxxk.Com]
(1)下图中的四边形是怎样由四边形ABCD
(2)线段AA’、BB、CC’、D’之间有什么关系 (3)取线段AD的中点,画出点平移后对应的点’.MM’与线段AA有什关系
结论:图形经过平移,连接各组对应点所得的线段 并且 [来源:学_科_网Z_X_X_K]
二、及时小结:
三、当堂反馈:
1. 已知:在△ABC中,AB=5cm,∠B= 72°,若将△ABC向下平移7cm得到△A′B′C′,则A′B′=_______cm ,AA′=_______cm,∠B′=________°.
⑵写出平移前后对应线段的位置关系和数量关系.
3、对于平移后,对应点所连的线段,下列说法正确的是 ( )
①对应点所连的线段一定平行,但不一定相等;②对应点所连的线段一定相等,但不一定平行,有可能相交;③对应点所连的线段平行且相等,也有可能在同一条直线上;④有可能所有对应点的连线都在同一条直线上。
A.①③ B. ②③ C. ③④ D. ①②
7、在以下现象中,属于平移的是( ); 打气筒打气时,活塞的运动; 钟摆的摆动; 传送带上,瓶装饮料的移动A.①② B.①③ C.②③ D.②④
四、知者加速:
两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点[来源:学科网]
A
B
C
D
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