[中学联盟]江苏省泰兴市新市初级中学七年级数学苏科版上册6-3余角与补角、对顶角课件.ppt

七 年 级 数 学 上 册 (苏 科 版) 6.3余角、补角、对顶角 第1课时 α β ∠ α与∠ β的和等于多少度？你是怎么求出来的？ 如果两个角的和等于90° (直角)，就说这两个角 互为余角 (complementary angle) 简称“互余” 其中每一个角是另一个角的余角。 反之也成立 注： 只有锐角有余角 α β ∠ α与∠ β的和等于多少度？你是怎么求出来的？ 如果两个角的和等于180° (平角)，就说这两个角 互为补角 (supplementary angle) 简称“互补” 其中每一个角是另一个角的补角。 反之也成立 （1）定义中的“互为”一词如何理解？ （2）互补、互余的两角是否一定有公共顶点或公共边？ （3）∠1 + ∠2 + ∠3 = 180°,能说∠1 、∠2、 ∠3 互补吗？ 提问答疑，理解定义 5) 30°的余角是_____,补角是______;若一个角的度数是x，则它的余角的度数和补角的度数分别是 __________, _________. 2）若∠1与∠2互补，则∠1+ ∠2=________. 3) ∠1= 180°- ∠2,则∠1与∠2的关系为___________. 180° 互为补角 60° 150° 90°- x 180°- x 1、抢答 三、反馈练习 1）已知∠1+∠2=90°则 ∠1 、∠2互为______. 4)已知∠A=50°,则∠A的余角是___ 补角是___ ，补角与余角的差是___. 余角 40° 130° 90° 知识应用1 1.填表 ∠A的度数 50 n (0＜n＜90) ∠A的余角 45 ∠A的补角 120 0 0 0 0 40 0 130 0 135 0 45 0 60 0 30 0 90－n 0 0 180－n 0 0 想一想:同一个角的补角与它的余角之间有怎样的数量关系? 同一个角的补角与它的余角大90 0 （1）图中互余的角是__________与___________. (2)图中互补的角是_______与_______;_______与______. (3)图中相等的角是________与_________. A C O B D ∠AOD ∠DOC ∠AOD ∠BOD ∠AOC ∠BOC ∠AOC ∠BOC 3、看图回答： 解： 设这个角的度数为x度， 由题意得： 设这个角的度数为x度 1、已知：一个锐角的补角加上 后等于 求：这个角的度数 这个角的三倍 知识提升 如图，如果∠1与∠2互余，∠1与∠3互余，那么∠2与∠3相等吗？为什么？ 1 2 3 如图，如果∠1与∠2互补，∠1与∠3互补，那么∠2与∠3相等吗？为什么？ 1 2 3 同角（或等角）的余角相等； 同角（或等角）的补角相等； 知识应用2 A C D B 1.如图，∠A+∠B=90，∠BCD+∠B=90，∠A与∠BCD有怎样的大小关系？为什么？ 2.如图，∠1+∠2=180，∠1+∠3=180，∠2与∠3有怎样的大小关系？为什么？ 1 2 3 0 0 0 0 相等，因为同角的余角相等。 相等，因为同角的补角相等。 １ ２ ３ 3、如图，∠AOC=900，∠BOD=900，则∠１与∠３的关系是_____，其理由___________. A B C D 相等 同角的余角相等 o 4、如图，∠1＋∠2＝1800， ∠3＋∠4＝1800，若∠1=∠3,则∠2与∠4的关系是____， 其理由是________. 相等 等角的补角相等 2 1 3 4 比一比 : 看谁快 互补的角 1. 如图A、O、 B在同一直线上, ∠AOC= ∠DOE= 找出图中 ∠2=∠4 , ∠AOC=∠BOC=∠DOE=900 ∠1=∠3 互余的角 相等的角 ∠1 ∠3 ∠AOE ∠DOB C A O B D E ） ） （ ） 4 3 1 2 例3、如图，直线AB、CD相交于点O，∠AOE＝∠COF＝90 。∠AOF与∠DOE、∠BOF与∠COE有怎样的大小关系？为什么？ 0 A B C D E F 0 解： ∵∠ COF＝90 ° ∴ ∠DOF=90° ∴ ∠AOF+ ∠EOF=90° ∠DOE+ ∠EOF=90° ∴ ∠AOF=∠DOE 理由是什么？ 第二个问题怎么解决呢？ 知识就象一艘船 让它载着你 驶向你理想的彼岸 今天我们学到了什么?你能说出来吗? 拓　展　练　习 １.如果∠１＝∠２，∠２＝∠３，那么∠１　　∠３； 　如果∠１＞∠２，∠２＞∠３，那么∠１　　∠３。 ２.如图，直线CD经过点O