[中学联盟]江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学七年级数学下册：9.6乘法公式的再认识--因式分解（二）（第一课时）.ppt

下载文档

1
0
约小于1千字
约 11页
2018-03-05 发布于贵州
举报
版权申诉
保障服务

[中学联盟]江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学七年级数学下册：9.6乘法公式的再认识--因式分解（二）（第一课时）.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

[中学联盟]江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学七年级数学下册：9.6乘法公式的再认识--因式分解（二）（第一课时）

9.6 乘法公式的再认识因式分解(二) 第1课时;温故知新; a2-b2 = (a+b)(a-b) 观察上面的式子，你发现其有何特征？　左边是两数的平方差，右边是两数和与它们差的积。;课堂预习：;例1：把下列各式分解因式：;练一练1：把下列各式分解因式：;1.(x+y)2-(x-y)2 2.9(a+b)2-4(a-b)2;1.(x-2)2-9 2.(x+a)2-(y-b)2 3.-25(a+b)2+4(a-b)2;例3：求圆环绿地的面积;练一练3：如图，在边长为16.4厘米的正方形纸片的４个角各剪去一边长为1.8厘米的正方形，求余下纸片的面积;课堂小结