[中学联盟]江苏省盐城市亭湖新区实验学校苏科版七年级数学上册 2.1 正数和负数 教案.docVIP

课题: 2.1 正数和负数 教学目标：1.通过生活实例认识正数和负数. 2.会用正数、负数表示相反意义的量. 3.知道整数、分数的分类 用正数、负数表示相反意义的量，整数、分数的分类用正数、负数表示相反意义的量，整数、分数的分类 创设情境引入 （1）结合课本四幅图片，说出图中所给数字所代表的含义. （2）我们知道珠穆朗玛峰海拔8844米，那么吐鲁番盆地的最低处海拔高度比海平面低155米该如何表示呢？ 二、自主探索： 1.5是____数，读着_____;+是____数，读着_____;0既不是_____，又不是__ _. 2.在，3.49， 中，正数有__________个，负数有_________个. 3.(1)如果买入大米200kg记作+200kg，则卖出120kg大米记作 ； (2)如果－50元表示支出50元，那么+40元表示 ； (3)马里亚纳海沟低于海平面11034m，它的海拔高度可以表示为 . 4. 统称为整数； 统称为分数. 三、例题剖析 .说出下列数的意义： （1）电视中天气预报上出现的-8 ； （2）地图中，吐鲁番盆地处标有“－155米”；（3）在新闻报道中，2000年上海市常住人口的自然增长率为“－0.03% ”..把下列各数填入相应的集合中： -6.5, , +3.14, 0, 2009, , -0.142857, 95%，，－9，200%正数集合：｛ ,…｝ 负数集合：｛ …｝整数集合：｛ ,…｝ 分数集合：｛ ,…｝负整数集合：｛ ,…｝ 正分数集合：｛ ,…｝ .一个物体沿着东、西两个相反方向运动时，可以用正负数表示它们的运动. （1）如果向东运动4米记作4米，那么向西运动5米应记作 ； （2）如果－7米表示物体向东运动7米，那么6米表示物体 ； （3）如果规定向东方向为正，那么-200米表示 ； -（-200）米表示意义 . 4.某地下午5点的气温为2，由于冷空气的影响，第1小时后气温下降3， 第2小时后气温下降5，则下午6点和7点的气温分别是 、 .5.同学聚会，约定在中午12点到会，早到的时间记为正，迟到的时间记为负，结果最早到的同学记为＋3小时，最迟到的同学记为－1.5小时，则他们的到达时间分别是 、 ；最早到的同学比最迟到的同学早到 小时. 随堂演练 任举4个正数： ； 任举4个负数： . 2.对下列语句的描述，错误的有 . 0是自然数 ； 0是整数 ； 0是偶数； 海拔0米就是没有海拔； 0是非负数； 一个数，不是正数就必定是负. 3．（1）如果将盈利2万元记作2万元，那么亏损3万元记作 万元. （2）如果把水位上升2米记作+2元,那么水位下降1米记作______米. （3）向西北方向走500米记作—500米,那么＋100米表示___________________. （4）公元前2000年记作—2000年,那么＋2009年记作_____________________. （5）小刘每个月的零花钱剩余15元,记作15元,那么－8元表示 . 4．小华在某次交易中盈利－1000元,其中的实际含义是 . 5．按照飞船环境控制与生命保障系统的设计指标,飞船返回舱的温度为21±4℃,则该返回舱的最高温度为________,最低温度为_________________. 6．某公司招聘形象代言人（女性）,要求标准身高为175㎝,A小姐的身高为177㎝记作2㎝,那么B小姐的身高为174㎝可记作______________. 7．把下列各数填入相应的集合中： -300% 正数 整数 负数 分数 8.观察下面依次排列的各数，按照它的规律写出后面的数及其他