[中学联盟]江苏省盐城市大丰市万盈第二中学苏科版七年级数学下册教学案：8.2 幂的乘方与积的乘方.docVIP

【学习目标】掌握积的乘方的法则 【课前预习】 1．幂的乘方， 不变， 相乘.即当、是正整数时，= .其运算意义是：借助于幂将乘方运算转化为指数之间的 运算. 2．积的乘方，将积的 分别 ，再将所得的 相乘.即如果是正整数，有= .其运算意义是，借助于幂将积的乘方转化为乘方的积，改变了运算的 以达到简化计算的目的. 3．当是正整数时，表示 个相乘，即有 …（幂的意义） = … …… （乘法的交换律与结合律） =（ ）（ ）（ ）. （乘方的意义） 4．根据上述推得的结论，请猜想：当是正整数时，= . 【学习过程】 例1 计算： （1）；（2）；（3）；（4）+. 例2 几个相同的数码摆成一个数，并且不用任何数学运算符号（含括号），如果要使摆成的数尽可能的大，该怎样摆呢？如用3个1按上述要求摆成一个数，有如下四种形式：①111；②；③；④.显然，111是这四个数中的最大的数.那么3个2有几种摆法？请找出其中的最大数. [来源:Z_xx_k.Com]； （2）. 例4 求值： （1）；（2）当时，求的值； （3）当时，求的值. [来源:Z+xx+k.Com]=________； =________； =_________ . 2．计算：=_______； （4）=________； （5）= . 3．已知，则= . 4．若，，则用的代数式表示为 . 二、选择题： 5．计算的结果是（ ）； A． B． C． D． 6．下列计算中正确的是（ ）； A． B． C． D． 7．已知，，则的值为（ ）； A．10 B．13 C．25 D．36 8．已知，则的值为（ ）. A．2 B．4 C．6 D．8 三、解答题： 9．计算： （1）；??????????? （2）；????????????? （3）； （4）；???????（5）；???????（6）． [来源:学科网] 10．计算： （1）；（2）. 11．一个正方体的棱长为毫米. （1）它的表面积是多少平方米？ （2）它的体积是多少立方米？ [来源:Zxxk.Com] 12．观察下列等式： …… 想一想：等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系？[来源:学科网] 猜一猜：由此可以得出什么规律？请把这个规律用等式写出来.  ？个 ？个 ？个 ？个