【新课标高中同步辅导】2014年高中物理选修3-4随堂作业 14-1、2（ 2014高考）.docVIP

1．(多选)根据麦克斯韦的电磁场理论，以下叙述中正确的是(　　)教室中亮着的日光灯周围空间必有磁场和电场工作时的电磁打点计时器周围必有磁场和电场稳D．电磁波在传播过程中，电场方向、磁场方向和传播方向相互垂直【解析】　教室中亮着的日光灯、工作时的打点计时器用的振荡电流，在其周围产生振荡磁场和电场，故选项、B正确；稳定的电场不会产生磁场，故选项错误；电磁波是横波，电场方向、磁场方向和传播方向相互垂直，故选项正确．【答案】　电磁波在传播时，不变的物理量是(　　)振幅　　　　　　　．频率波速 ．波长【解析】　离波源越远，振幅越小．电磁波在不同介质中的波速不一样，波长也不一样．【答案】　能发射电磁波的电场是(　　) 【解析】　由麦克斯韦电磁场理论，当空间出现恒定的电场时(如图)，由于它不激发磁场，故无电磁波产生；当出现均匀变化的电场(如图、C图时)，会D图)，才会激发出周期性变化的磁场，它又激发出周期性变化的电场……如此不断激发，便会形成电磁波，故正确．【答案】　 图14-1-10(多选)根据麦克斯韦电磁场理论，变化的磁场可以产生电场．当产生的电场的电场线如图14-1-10所示时，可能(　　)向上方向的磁场在增强向上方向的磁场在减弱向上方向的磁场先增强，然后反向减弱向上方向的磁场先减弱，然后反向增强【解析】　在电磁感应现象的规律中，当一个闭合回路中通过的磁通量发生变化时，回路中就有感应电流产生，回路中并没有电源，电流的产生是磁场的变化造成的．麦克斯韦把以上的观点推广到不存在闭合电路的情况，即变化的磁场产生电场．判断电场与磁场变化的关系仍可利用楞次定律，只不过是用电场线方向代替了电流方向．向上方E的方向所示，根据安培定则知选项正确，错误．同理，当磁场反向减弱，即向下的磁场减弱时，也会得到如图中E的方向，选项正确，错误．【答案】　(2013·南京检测)声波和电磁波均可传递信息，且都是具有波的共同特征，下列说法正确的是(　　)声波的传播速度小于电磁波的传播速度声波和电磁波都能引起鼓C．电磁波都能被人看见，声波都能被人听见二胡演奏发出的是声波，而电子琴演奏发出的是电磁波【解析】　声波属于机械波，其传播需要介质，传播速度小于电磁波的传播速度；鼓膜的振动是空气的振动带动的，人耳听不到电磁波；电磁波的传播不需要介质，人耳听不到超声波和次声波，人眼看不到电磁波；二胡和电子琴发出的都是声波，故正确答案为【答案】　(多选)(2014某时刻LC振荡电路的状态如图14-1-11所示，则此时刻(　　) 图14-1-11振荡电流i在减小振荡电流i在增大电场能正在向磁场能转化磁场能正在向电场能转化【解析】　由电磁振荡的规律可知，电容器充电过程中，电流逐渐减小，电场能逐渐增大，磁场能逐渐减小，即磁场能正向电场能转化，故、D正确．【答案】　要想增大LC振荡电路中产生的振荡电流的频率，可采用的方法是(　　)增大电容器两极板的间距升高电容器的充电电压增加线圈的匝数在线圈中插入铁芯【解析】　振荡电流的频率由LC回路本身的特性决定，其大小为f＝增大电容器两极板间距，电容减小，振荡频率升高．在电容器两极板间插入电介质，电容增大，振荡频率降低．增加线圈匝数或在线圈中插入铁芯，都会使线圈的电感增加，振荡频综上所述，只有选项正确．【答案】　A(多选)(2014·徐州高二检测)应用麦克斯韦的电磁场理论判断如图所示的表示电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图象中(每个选项中的上图表示的是变化的场，下图表示的是变化的场产生的另外的场)正确的是(　　) 【解析】　图中的上图磁场是稳定的，由麦克斯韦的电磁理论可知周围空间不会产生电场，图中的下图是错误的．图中的上图是均匀变化的电场，应该产生稳定的磁场，下图的磁场是稳定的，所以图正确．图中的上图是振荡的磁场，它能产生同频率的振荡电场，且相位相差，图是正确的．图的上图是振荡的电场，在其周围空间产生振荡的磁场，但是下图中的图象与上图相比较，相位相差，故图不正确，所以只有、C两图正确．【答案】　(2013·珠海高二检测)图14-1-12中画出一个LC振荡电路中的电流变化图线，根据图线可判断(　　) 图14-1-12时刻电感线圈两端电压最大时刻电容器两极板间电压为零时刻电路中只有电场能时刻电容器带电荷量为零【解析】　由图象知q－t图象(在图中用虚线表示)．由图象分析可知：t时刻，电容器上电荷量为零，电势差为零，电场能为零，故对，、C皆错；t时刻电容器上电荷量q最大，两板间电势差最大，错． 【答案】　 图14-1-13(多选)如图14-1-13所示是一个水平放置的玻璃圆环型小槽，槽内光滑，槽的宽度和深度处处相同，现将一直径略小于槽宽的带正电小球放在槽中，让它受绝缘棒打击后获得一初速度v，与此同时，有一变化的磁场垂直穿过玻璃小槽外径所对应的圆面积，磁感应强