【新课标高中同步辅导】2014年高中物理选修3-2随堂作业 模块综合检测（B卷）（ 2014高考）.doc

模块综合检测(卷) (分值：100分　时间：90分钟)一、选择题(本大题共8个小题每小题6分共48分．第1～5小题只有一项符合题目要求第6～8小题有多项符合题目要求．全部选对的得6分选对但不全的得3分有选错的得0分)(2012·北京高考)物理课上老师做了一个奇妙的“跳环实验”．如图1她把一个带铁芯的线圈L、开关和电源用导线连接起来后将一金属套环置于线圈L上且使铁芯穿过套环．闭合开关的瞬间套环立刻跳起．某同学另找他连接好电路经重复试验线圈上的套环均未动．对比老师演示的实验下列四个选项中导致套环未动的原因可能是 (　　) 图1线圈接在了直流电源上电源电压过高所选线圈的匝数过多所用套环的材料与老师的不同【解析】　闭合开关金属套环跳起是因为闭合瞬间穿过套环的磁通量变化环中产生感应电流的缘故．产生感应电流要具备两个只要连接电路正确闭合瞬间就会造成穿过套环磁通量的变化与电源的交直流性质、电压高低、线圈匝数多少均无关．该同学实验失败可能是套环选用了非导电材料的缘故．故选项正确．【答案】　如图2所示一个菱形的导体线框沿着自己的对角线匀速运动穿过具有一定宽度的匀强磁场区域已知对角线AC的长度为磁场宽度的两倍且与磁场边界垂直．下面对于线框中感应电流随时间变化的图象ABCD顺序流向为正方向从C点进入磁场开始计时)正确的是 (　　) 图2 【解析】　利用“增反减同”线框从进入磁场到穿过线框的磁通量最大的过程中电流沿逆时针方向且先增大后减小；从穿过线框的磁通量最大的位置到离开磁场的过程中电流沿顺时针方向且先增大后减小．设∠C为θ刚进入磁场时的切割有效长度为·v·t，所以电流与t成正比只有项正确．【答案】　(2013·山东高考)将一段导线绕成图3甲所示的闭合回路并固定在水平面(纸面)内．回路的ab边置于垂直纸面向里的匀强磁场Ⅰ中．回路的圆环区域内有垂直纸面的磁场Ⅱ以向里为磁场Ⅱ的正方向其磁感应强度B随时间t变化的图象如图3乙所示．用F表示ab边受到的安培力以水平向右为F的正方向能正确反映F随时间t变化(　　) 　　　甲　　　　　　　　　　　　　　乙图3 【解析】　从B-t图象中获取磁感应强度B与时间t的关系结合E＝及安培力F＝BIL得F-t关系．由B-t图象可知在0～时间内均匀减小；～B反向均匀增大．由楞次定律知通过ab的电流方向向上由左手定则可知ab边受安培力的方向水平向左．由于B均匀变化产生的感应电动势E＝不变则安培力大小不变．同理可得在～T时间内边受安培力的方向水平向右故选项正确．【答案】　(2014·南充高二检测)一矩形线圈abcd在匀强磁场中绕垂直于磁感4甲所示通过线圈的磁通量Φ随时间t变化的规律如图4乙所示下列叙述正确的是(　　) 　　　甲　　　　　　　　　　乙图4时刻线圈中感应电动势最大时刻线圈中感应电动势最大时刻线圈平面与磁感线平行、t两时刻线圈中感应电流方向相同【解析】　由Φ-t图像可知t1时刻磁通量最大感应电动势为零错误；t时刻磁通量的变化率最大故感应电动势最大正确；t时刻线圈平面与磁感线垂直错误；t2、t两时刻线圈中感应电流方向相反错误．【答案】　如图5所示上下开口、内壁光滑的铜管P和塑料管Q竖直放置小磁块先后在两管中从相同高度处由静止释放并落至底部则小磁块(　　) 图5在P和Q中都做自由落体运动在两个下落过程中的机械能都守恒在P中的下落时间比在Q中的长落至底部时在P中的速度比在Q中的大【解析】　如果问题不涉及感应电流的方向则用楞次定律的推广进行分析可以使分析问题的过程简化．小磁块下落过程中在铜管P中产生感应电流小磁块受到向上的磁场力不做自由落体运动而在塑料管Q中只受到重力在Q中做自由落A错误；根据功能关系知在P中下落时小磁块机械能减少在Q中下落时小磁块机械能守恒故选项错误；在P中加速度较小在P中下落时间较长选项正确；由于在P中下落时要克服磁场力做功机械能有损失故知落至底部时在P中的速度比在Q中的小选项错误．【答案】　(2014·扬州高二检测)如图6所示理想变压器的原、副线圈的匝数比为4∶1原线圈接有u311sin 100πt(V)的交变电压副线圈上接有定值电阻R、线圈L、灯泡L及理想电压表以下说法正确的(　　) 图6副线圈中电流的变化频率为50 灯泡L两端电压为55 若交变电压u的有效值不变频率增大则灯泡L的亮度将变暗若交变电压u的有效值不变频率增大则电压表的示数将减小【解析】　由原线圈电压表达式u＝311(V)可知副线圈中电流的变化频率为50 选项正确；根据变压公式副线圈两端电压为55 线圈有感抗灯泡L两端电压一定小于55 选项错误；若交变电压u的有效值不变频率增大则线圈L感抗增大灯泡L两端电压减小灯泡L的亮度将变暗选项正确；若交变电压u的有效值不变频率增大线圈L感抗增大中电流减小两端电压减小则V的示数将增大选项错误．【