[中学联盟]河北省平山县第二中学人教版七年级数学下册《8-2 解二元一次方程组——加减法》教案.docVIP

8.2加减法——二元一次方程组的解法 【教学目标】 会灵活运用加减法解二元一次方程组。 会列二元一次方程组解决实际问题。 【教学过程】 一、板书课题，揭示目标 （一）讲述：同学们，今天我们学习列二元一次方程组解决实际问题。（师板书） 二、出示目标 （一）过渡语：学习目标是什么呢？请看投影 ：[来源:Z#xx#k.Com] （二）屏幕显示 学习目标 1.会灵活运用加减法解二元一次方程组。 2.会列二元一次方程组解决实际问题。 三、指导自学 （一）过渡语：请大家按照自学指导（出示自学指导）进行自学竞赛.比谁学得紧张、效果好！比赛开始！ （二）出示自学指导 自学指导 认真看课本（P101- P103） ⑴看例4的分析部分，填空白，注意解题格式和步骤； ⑵看P102框图，理解解方程的过程。 如有疑问，立即请教同学或举手问老师. 5分钟后，比谁能正确的做出检测题。 四、先学 （一）学生看书，教师巡视，督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问难. （二）检测 1.过渡语：看完的同学请举手，看懂的请举手。 2.检测题：P102 2，3 分别让两位同学上堂板演，其余同学列两个方程组但只解一个。 3.学生练习，教师巡视.（收集错误进行第二次备课） 五、后教 （一）更正： 过渡语：请看黑板，找一找哪里做错了？若发现错误，请上台更正.（鼓励尽量多的学生参与更正） （二）讨论： 评： 2，3一起评 设的正确吗？ 第2题中速度的单位可能有学生写错了。 第2题“设”可能有同学不写“平均”，若如此师问对吗？为什么？ ②方程组列的对吗？为什么？ 引导学生说出：第2题中方程组的数量关系是 V水+V静=V顺 即x+y=20 V水-V静=V逆 即x-y=16 引导学生说出第3题中的数量关系是： 6节火车皮运输的化肥吨数+15辆汽车运输的化肥吨数=360吨 即6x+15y=360 8节火车皮运输的化肥吨数+10辆汽车运输的化肥吨数=360吨[来源:学,科,网] 即8x+10y=440[来源:学科网ZXXK] ③两个方程组解得对吗？（估计问题不大） ④答的正确吗？（估计问题不大）[来源:学科网] 六、当堂训练 （一）讲述：同学们，能运用新知识做对作业吗？好，要注意解题格式，书写工整. （二）出示作业题： 必做题：Ｐ103 7，8 选做题：Ｐ104 9 （三）学生练习，教师巡视. 七、教学反思：[来源:Zxxk.Com]