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- 2018-03-05 发布于浙江
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【走向高考】2015届高考历史(人教版)一轮复习解题方法及技能提升训练:第9讲 抗日战争和新民主主义革命的胜利( 2014高考)
漫画类选择题
1.题型特点:该题型是近几年高考中常见的一种题型,它主要考查信息解读、分析理解、比较辨别、归纳推理等能力。准确判定主题喻义,是解答历史漫画题的关键。学生要能通过画面上的文字、人物形态、画面事物构成及相关事物的异同对比等,准确判读出其所含的真实信息,并结合所学的历史知识,分析出漫画的本质、主题喻义。历史漫画是一种形象的历史图画语言,它通过直观形象的图画形态,来反映作者对历史事物的认识,或赞扬或讽刺。
2.解题方法:解答这类选择题,首先要具备丰富的历史知识和想象能力,其次要具有较强的观察与分析辨别能力,特别是通过现象把握本质的能力,并在此基础上深刻理解漫画的哲理和喻义。对备选项要“三判”:一是判定每一个备选项是否符合所反映的史实,排除与之相悖的选项;二是判定各备选项是否符合题干要求,排除与题干要求不符的选项;三是判定各备选项是否与题干有必然的逻辑联系,排除与题干无关的选项。
对下图的漫画所反映的历史观最有力的驳斥的证据是( )
A.日本曾经遭到原子弹轰炸
B.日本解放了亚洲各国人民
C.日军制造了南京大屠杀
D.日本首相参拜靖国神社
[解析] 1937年12月13日,日军进占南京城,对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。日本反而打着“造福”“大东亚圣战”的旗号,利用教科书美化战争。故选C项。
[答案] C
下图是民国时期丰子恺的漫画《炮弹作花瓶》(
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