[中学联盟]陕西省西安市庆安中学七年级数学导学案：3.6探索规律（二）.docVIP

策略与反思 纠错与归纳 【学习目标】 1.会用，能验证所探索的规律。。通过实际问题中规律的探索，“孝敬父母、尊敬老人”的中华传统美德，某市文化局决定在重阳节这天在该市文化广场举办一个千人书法大赛活动。若按下图方式摆放桌子和椅子，你能帮主办单位计算出需要的桌子和椅子吗？ 【合作探究】————升华学科能力，透析重难点 按下图方式摆放餐桌和椅子： （1）1张餐桌可坐6人，2张餐桌可坐_____人。 （2）按照上图方式继续排列餐桌，完成下表： 桌子张数 3 4 5 6 …… n 可坐人数 ? ?[来源:学科网] ? ? ? ? 3）你能用不同的方法解释你所表示的规律吗？ [来源:Z+xx+k.Com]4）一家餐厅有这样的长方形桌子30张，按照上图方式每5张拼成一张大桌子，共可坐多少人？若按照上图方式每6张拼成一张大桌子，共可坐多少人？若现在有131个客人去吃饭，那该如何拼摆桌子？ 【当堂训练】———技能拓展应用，搭建晋级平台 1.课本P127问题解决第1题。 1张长方形桌子可坐6人，按下图方式将桌子拼在一起。 （1）2张桌子拼在一起可坐多少人？3张桌子呢？……n张桌子呢？ （2）一家餐厅有40张这样的长方形桌子，按照上图方式每5张拼成一张大桌子，则40张桌子可拼成 张大桌子，共可坐 人。 （3）在（2）中，若改成每8张拼成1张大桌子，则共可坐 人 2.