[中学联盟]重庆市兼善中学蔡家校区华东师大版七年级数学下册8.2解一元一次不等式2 课件.ppt

1.用不等式表示： （1）x的一半与3的差小于2 （2）2x与1的和不小于0 （3）a的2倍与4的差是正数 （4）b的一半与c的和是负数 （5）a与b的差是非负数 （6）x的绝对值与1的和不大于1 新课学习 观察下列不等式： 这些不等式有哪些共同特点？ １、什么是一元一次方程？ 只含一个未知数、并且未知数的次数是1 的方程 2.什么是一元一次不等式？ 只含一个未知数、且未知数的次数是1的不等式叫做一元一次不等式 一定是整式哦！ 注意： ①只含有一个未知数， ②并且未知数的最高次数是1， ③系数不等于0的不等式， 八年级数学（北师大） 一元一次不等式 判断下面哪些是一元一次不等式： (1) 3x+2x–1 (2) 5x+30 (3) +35x–1 (4) x(x–1)2x ? ? ? ? （5）x+2x ? 问题情景： 你能准确填出不等号吗？ 老师 同学 谁的年龄大？ 30 13 三　年　前： 五　年　后： 30－3 13－3 30＋5 13＋5 ＞ ＞ ＞ ______ ______ ______ 某老师今年a岁，某同学今年b岁, 如果老师与学生的年龄大小关系是： C年前则有： a__b C年后则有： a＋c b＋c __ a－c b－c __ 3、不等式有哪些基本性质？ 如果a＞b，那么： 　a＋c b＋c，　a－c b－c 不等式的性质1 不变 ＞ ＞ 这就是说,不等式的两边都 同一个数或同一个整式,不等号方向 。 加上（或减去） 根据上面的结论，你敢试一试吗？ 1.如果x＞y，那么x＋5 __ y＋5，x－7__ y－7 2、如果3x＜－2，那么3x＋m___－2＋m 　 　 3x－2x___－2－2x 3、如果a＋10＜b＋10,那么a___b 4、如果a－4＞b－4,那么a___b 解：方程的两边都加上7， 等式仍然成立，所以 与解方程一样，解不等式的过程，就是要将不等式变形成xa 或xa的形式。 例如: x －7＝8 x －7＜8 x－7＋7＝8＋7 解：不等式的两边都加上7，不等号的方向不变，所以 x－7＋7　8＋7 X＜8+7 ＜ x＝8＋7 x＝15 X＜15 探索：解不等式 3 x ＜2x－3 解:不等式的两边都减去2x（即加上－2x ），不等号的方向不变 3x －2x ＜ 2x －3 －2x x ＜－3 怎样把不等式的解集表示出来呢？ 随堂练习：解下列不等式并用数轴表示出来 试一试：将不等式74两边都乘以同一个数，比较所得的数的大小，用“”,“”或“=”号填空： 7×3_______4×3， 7×2_______4×2， 7×1_______4×1， 7×0_______4×0， 7×（－1）_______4×（－1）， 7×（－2）_______4×（－2）， 7×（－3）_______4×（－3）， ……………………………………………… 从中你能发现什么？ 试一试：将不等式74两边都乘以同一个数，比较所得的数的大小，用“”,“”或“=”号填空： 7×3_______4×3， 7×2_______4×2， 7×1_______4×1， 7×0_______4×0， 7×（－1）_______4×（－1）， 7×（－2）_______4×（－2）， 7×（－3）_______4×（－3）， ……………………………………………… 从中你能发现什么？ = 不等式性质2: 如果a ＞b,并且c ＞0,那么ac____bc, 不等式性质3: 如果a ＞b,并且c ＜0,那么ac____bc 也就是说,不等式两边都____________ 同一个正数,不等号的方向_______;不等式两边都_____________同一个负数,不等号的方向________. 乘以(或除以) 不变 乘以(或除以) 改变 ＞ ＜ = ≥ ≤ （1） x－3 解:不等式的两边都乘以2，不等号的方向不变，所以 　 x ×2＞ －3 ×2 x ＞ －6 例2:解不等式: （2） －2x ＜ 6 解:不等式的两边