[名校联盟]江苏省大丰市万盈二中七年级数学上册教案：3.2 代数式.docVIP

一、教学目标、教材重难点分析[来源:学,科,网Z,X,X,K] (一)、教学目标： （1）知识目标：了解代数式，单项式，单项式的系数、次数，多项式，多项式的项、次数，整式的概念 （2）能力目前：①、能用代数式表示简单问题的数量关系 ②、能解释一些简单代数式的实际背景或几何背景 ③、通过具体例子感受“同一个代数式可以表示不同的实际意义”理解符号所表示的数量关系 （3）情感目标：①通过师生交往、互动，激发学生探究数学问题的兴趣，养成自主学习的好习惯。②在活动中，学会与他人交流与合作。 （二）教学重点与难点： 1、单项式的系数、次数，多项式的系数、次数 2、能解释一些简单代数式的实际背景或几何背景 二、教学过程 （一）课前准备 ⑴、钢笔每支２元，铅笔每支０.５元，n支钢笔和m支铅笔共____________元 ⑵、一个长方形的长是am，宽是长的一半，这个长方形的宽是__________m ，面积是 __________m2[来源:学科网] ⑶、如图，环形花坛铺草坪，需要草皮_____________m2 （二）探究活动： 1、创设情境，导入新课 情境(一) 小明去买苹果，苹果每千克1.5元，他买了a 千克，一共用去多少钱？ 学生解答 1.5a 情境(二) 请学生模仿列举日常生活中的例子，其他学生给以解答 从而得到以下式子：30a 、 9b 、 2ab+2bc +2ac