[名校联盟]江苏省大丰市万盈二中七年级数学下册教案：7．2探索平行线的性质.docVIP

课 题[来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 课时分配[来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网] 本课（章节）需 课时 本 节 课 为 第 课时 为 本 学期总第 课时[来源:Zxxk.Com] 7．2探索平行线的性质 教学目标 掌握平行线的性质。 运用平行线的性质及判定方法解决问题 重 点 三条性质的推导 运用平行线的性质及判定方法解决问题 难 点 运用平行线的性质及判定方法解决问题时的过程 教学方法 讲练结合、探索交流 课型 新授课 教具 投影仪 教 师 活 动 学 生 活 动 情景设置： 1在练习本上画两条平行线AB、CD，再画直线MN与直线AB、CD相交如图 M A 3 1 B 7 5 C 4 2 D 8 6 N 指出图中的同位角、内错角、同旁内角。 2将图剪成（1）（2）（3）（4）所示的四块。分别把图中的同位角、内错角重叠你会发现什么？ A 3 1 B (1) A 7 5